Đăng nhập để tải tài liệu không giới hạn
Tham gia 8.000+ người dùng Thư Viện Luận Án
Đang tải tài liệu...
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CÓ HÌNH ẢNH CHO HỌC SINH LỚP 1, 2 QUA SỬ DỤNG TRUYỆN TRANH
Giáo dục học
Luận án tập trung nghiên cứu vấn đề phát triển năng lực đọc hiểu (PTNL ĐH) văn bản (VB) có hình ảnh cho học sinh (HS) lớp 1, 2 thông qua việc sử dụng truyện tranh (TT) trong dạy học môn Tiếng Việt. Đề tài xuất phát từ xu thế dạy học phát triển năng lực nói chung và yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn về việc đọc hiểu các loại VB, bao gồm VB đa phương thức. VB có hình ảnh, điển hình là truyện tranh, được nhận định là một dạng VB đa phương thức phù hợp để dạy học đọc hiểu cho HS các lớp đầu cấp.
Mục đích nghiên cứu của luận án là đề xuất các biện pháp cụ thể nhằm PTNL ĐH VB có hình ảnh cho HS lớp 1, 2 qua sử dụng TT, góp phần hoàn thiện mục tiêu PTNL ĐH cho HS tiểu học. Luận án đã xác định cơ sở lý luận về năng lực, năng lực đọc hiểu, văn bản có hình ảnh và PTNL ĐH văn bản có hình ảnh. Đồng thời, đánh giá thực trạng PTNL ĐH VB có hình ảnh qua sử dụng TT tại một số trường tiểu học ở Việt Nam và tham khảo kinh nghiệm quốc tế từ Mỹ và Australia.
Các luận điểm khoa học được bảo vệ bao gồm: VB có hình ảnh là VB đa phương thức, TT là ngữ liệu phù hợp để dạy học ĐH cho HS lớp 1, 2. Luận án đề xuất một hệ thống các biện pháp phát triển năng lực đọc hiểu VB có hình ảnh cho HS lớp 1, 2 thông qua TT, bao gồm: xác định yêu cầu cần đạt, lựa chọn và thiết kế TT phù hợp, xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập, vận dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực (như học hợp tác nhóm nhỏ, kỹ thuật KWL, đặt câu hỏi, trò chơi học tập, đóng vai), phương pháp đánh giá năng lực, và tổ chức hoạt động đọc rộng. Kết quả thực nghiệm sư phạm tại các trường tiểu học ở Hà Nội và Bắc Giang đã chứng minh tính khả thi và hiệu quả bước đầu của các biện pháp được đề xuất, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và hiệu quả PTNL ĐH cho HS lớp 1, 2 nói riêng và HS tiểu học nói chung.
Từ những kết quả đạt được, luận án đưa ra khuyến nghị về việc đưa VB có hình ảnh và TT vào sách giáo khoa tiểu học mới, nâng cao nhận thức và năng lực của giáo viên trong việc dạy học ĐH VB có hình ảnh, cũng như tạo điều kiện cho HS tiếp xúc rộng rãi với các loại VB đa phương thức trong môi trường học đường và xã hội.
Tải không giới hạn tất cả tài liệu, không cần chờ. Chỉ từ 199.000đ/tháng.
Xem gói hội viên