Tên luận án:
NGHIÊN CỨU BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC THỂ THAO NGOẠI KHÓA NÂNG CAO THỂ LỰC CHO SINH VIÊN HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN
Ngành:
Giáo dục học (Mã ngành: 9140101)
Tóm tắt nội dung tài liệu:
Luận án tiến sĩ Giáo dục học này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa nhằm nâng cao thể lực cho sinh viên Học viện An ninh nhân dân (ANND). Nhận định vai trò trọng yếu của rèn luyện thể chất đối với cán bộ, chiến sĩ an ninh, luận án xuất phát từ thực trạng công tác giáo dục thể chất (GDTC) và hoạt động TDTT ngoại khóa tại Học viện ANND còn tồn tại một số hạn chế, đặc biệt là sự thiếu đa dạng và tính đơn điệu của các hoạt động ngoại khóa.
Mục đích nghiên cứu là đánh giá thực trạng công tác GDTC và TDTT ngoại khóa, từ đó lựa chọn và ứng dụng các biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa hiệu quả để nâng cao thể lực cho sinh viên, góp phần cải thiện chất lượng GDTC chung của Học viện. Luận án đã xác định hai mục tiêu chính: đánh giá thực trạng công tác GDTC và hoạt động TDTT ngoại khóa, và lựa chọn, ứng dụng các biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nâng cao thể lực. Giả thuyết khoa học đặt ra là trong điều kiện cơ sở vật chất đồng bộ, chương trình khoa học và đội ngũ giảng viên chất lượng, hoạt động TDTT ngoại khóa là hoàn toàn cần thiết.
Những đóng góp mới của luận án bao gồm việc đánh giá chi tiết thực trạng, cho thấy chương trình GDTC nội khóa được xây dựng tốt, giảng viên đạt chuẩn và cơ sở vật chất đầy đủ. Tuy nhiên, hoạt động TDTT ngoại khóa còn hạn chế về số lượng sinh viên có người hướng dẫn và tần suất tập luyện. Nguyên nhân chính được chỉ ra là do tác động của GDTC nội khóa và cơ chế tổ chức hoạt động ngoại khóa. Về kết quả thể lực, sinh viên đạt kết quả tốt ở các nội dung như Chống đẩy và Chạy 100m, nhưng tỷ lệ không đạt còn cao ở Chạy 1500m và Bật xa tại chỗ.
Luận án đã đề xuất và ứng dụng thành công 06 biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa, bao gồm: Tổ chức các loại hình CLB TDTT; Tăng cường hoạt động của các đội tuyển thể thao; Tổ chức các hoạt động thi đấu giao lưu; Tăng cường hoạt động kiểm tra thể lực; Tăng cường hoạt động hướng dẫn tập luyện ngoại khóa; và Bồi dưỡng đội ngũ trợ giảng/hướng dẫn viên là sinh viên. Các biện pháp này đã được thực nghiệm trên nam sinh viên Học viện ANND trong một năm học và chứng minh tính hiệu quả qua sự tăng trưởng rõ rệt của các chỉ số thể chất và thể lực theo quy định của Bộ Công an.
Từ những kết quả này, luận án kiến nghị cần ứng dụng rộng rãi các biện pháp đã chọn, đồng thời tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá và xây dựng cơ chế, chính sách hỗ trợ cho giảng viên, sinh viên tham gia và đạt thành tích trong hoạt động TDTT ngoại khóa.
Mục lục chi tiết:
-
A. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN.
- 1. MỞ ĐẦU
- Mục đích nghiên cứu:
- Mục tiêu nghiên cứu
- Giả thuyết khoa học:
- 2. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
- 3. CẤU TRÚC CỦA LUẬN ÁN (06 trang)
-
B. NỘI DUNG CỦA LUẬN ÁN
-
Chương 1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU (44 trang)
- 1.1. Quan điểm, đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước, Bộ Công an về công tác giáo dục thể chất và thể dục thể thao trường học
- 1.1.1. Quan điểm, đường lối của Đảng về công tác giáo dục thể chất và thể dục thể thao trường học
- 1.1.2. Chính sách của Nhà nước về GDTC và TDTT trường học
- 1.1.3. Quan điểm chỉ đạo của Bộ Công an về công tác TDTT
- 1.2. Cơ sở lý luận về hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa trong Học viện An ninh nhân dân
- 1.2.1. Một số khái niệm có liên quan đến vấn đề nghiên cứu
- 1.2.2. Mục đích, vị trí, vai trò, ý nghĩa của hoạt động TDTT ngoại khóa
- 1.2.3. Đặc điểm hoạt động TDTT ngoại khóa
- 1.2.4. Nội dung, hình thức tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa
- 1.3. Đặc điểm tâm, sinh lý và phát triển thể lực lứa tuổi 18 – 22
- 1.4. Khái quát về công tác giáo dục thể chất trong Học viện ANND.
- 1.4.1. Khái quát về Học viện An ninh nhân dân
- 1.4.2. Đặc điểm sinh viên Học viện An ninh nhân dân
- 1.4.3. Vai trò của hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa đối với sinh viên Học viện An ninh nhân dân
- 1.4.4. Một số đặc trưng của sinh viên Học viện An ninh nhân dân ảnh hưởng đến hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa:
- 1.5. Các công trình nghiên cứu có liên quan
- 1.6. Nhận xét chương 1
-
Chương 2. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU (14 trang)
- 2.1. Đối tượng nghiên cứu
- 2.1.1. Đối tượng nghiên cứu
- 2.1.2. Khách thể nghiên cứu
- 2.2. Phương pháp nghiên cứu
- 2.3. Tổ chức nghiên cứu
- 2.3.1. Phạm vi nghiên cứu
- 2.3.2. Thời gian nghiên cứu:
- 2.3.3. Địa điểm nghiên cứu
-
Chương 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN (85 trang)
- 3.1. Đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất và hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.1. Thực trạng chương trình môn học GDTC của Học viện ANND
- 3.1.2. Thực trạng về đội ngũ giảng viên giảng dạy môn giáo dục thể chất
- 3.1.3. Thực trạng cơ sở vật chất và kinh phí phục vụ giảng dạy môn giáo dục thể chất và tập luyện thể dục thể thao
- 3.1.4. Thực trạng hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của nam sinh viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.5. Thực trạng kết quả học tập môn giáo dục thể chất và thể lực của nam sinh viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.2. Lựa chọn và ứng dụng biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nâng cao thể lực cho nam sinh viên Học viện ANND
- 3.2.1. Lựa chọn các biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nâng cao thể lực cho nam sinh viên Học viện ANND
- 3.2.2. Xác định tiêu chí đánh giá hiệu quả ứng dụng các biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa nâng cao thể lực của nam sinh viên Học viện An ninh nhân dân.
- 3.2.3. Ứng dụng và đánh giá hiệu quả các biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nâng cao thể lực cho nam sinh viên Học viện ANND
-
C. KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ (02 trang)