Tên luận án:
Chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc đảng bộ học viện, trường sĩ quan quân đội: Thực trạng, nguyên nhân và những vấn đề đặt ra.
Ngành:
Khoa học xã hội và nhân văn (trong lĩnh vực quân sự).
Tóm tắt nội dung tài liệu:
Luận án tập trung nghiên cứu lý luận và thực tiễn về chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, cùng các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng lãnh đạo này của tổ chức cơ sở đảng tại các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc đảng bộ học viện, trường sĩ quan quân đội. Các học viện, trường sĩ quan quân đội được xác định là những trung tâm giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học quan trọng của quân đội và quốc gia, trong đó các khoa khoa học xã hội và nhân văn đóng vai trò nòng cốt. Nghiên cứu này có ý nghĩa làm sâu sắc thêm những vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến chủ đề đã nêu. Luận án đã tiến hành tổng quan 11 công trình khoa học tiêu biểu về lãnh đạo và chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn trong và ngoài quân đội.
Nội dung chính của luận án bao gồm việc làm rõ nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của các khoa khoa học xã hội và nhân văn là một trong những nhiệm vụ chính trị trung tâm, đòi hỏi sự tự giác và thường xuyên. Lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng được quan niệm là quá trình cấp ủy, tổ chức đảng lãnh đạo, gắn liền với các nhiệm vụ giáo dục, đào tạo và các nhiệm vụ khác được giao, với đối tượng lãnh đạo là đội ngũ cán bộ, đảng viên đa dạng. Các tiêu chí đánh giá chất lượng lãnh đạo bao gồm mức độ nhận thức, trách nhiệm và năng lực của các chủ thể.
Luận án trình bày thực trạng, nguyên nhân (khách quan và chủ quan) của những hạn chế, khuyết điểm trong chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học (Chương 3) và đề xuất những vấn đề đặt ra. Để nâng cao chất lượng lãnh đạo, các giải pháp được đưa ra bao gồm: tăng cường sự quan tâm lãnh đạo của các đảng ủy, chỉ đạo của ban giám đốc; thường xuyên củng cố, kiện toàn tổ chức, nâng cao năng lực lãnh đạo của tổ chức cơ sở đảng, bao gồm cả việc kiện toàn cấp ủy; đổi mới cách thức xác định chủ trương, tuyên truyền, giáo dục, cũng như phân công lao động khoa học; và phát huy vai trò, trách nhiệm của các tạp chí, viện, trung tâm nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn, các đơn vị quản lý học viên, cùng các tổ chức quần chúng và Hội đồng quân nhân.
Mục lục chi tiết:
- 1. Lý do lựa chọn đề tài luận án
- Phạm vi nghiên cứu
- 6. Ý nghĩa lý luận, thực tiễn của luận án
- Các công trình nghiên cứu về lãnh đạo và chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn của cấp ủy, tổ chức đảng các cấp trong và ngoài quân đội.
- 2.1. Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc đảng bộ học viện, trường sĩ quan quân đội
- 2.1.1. Các khoa khoa học xã hội và nhân văn và nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc học viện, trường sĩ quan quân đội
- 2.1.1.1. Khái quát về các học viện, trường sĩ quan quân đội
- Quan niệm nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc học viện, trường sĩ quan quân đội.
- 2.1.2.2. Quan niệm, nội dung, phương thức, đặc điểm lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc đảng bộ học viện, trường sĩ quan quân đội
- Quan niệm lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc đảng bộ học viện, trường sĩ quan quân đội.
- Đặc điểm lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc đảng bộ học viện, trường sĩ quan quân đội.
- 2.2.1.3. Tiêu chí đánh giá chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc đảng bộ học viện, trường sĩ quan quân đội
- Chương 3 CHẤT LƯỢNG LÃNH ĐẠO NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Ở CÁC KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN THUỘC ĐẢNG BỘ HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI - THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA
- 3.1. Thực trạng chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc đảng bộ học viện, trường sĩ quan quân đội
- 3.2.2. Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm
- 3.2.2.1. Nguyên nhân khách quan
- 3.2.2.2. Nguyên nhân chủ quan
- 3.2.3. Những vấn đề đặt ra đối với nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học
- Hai là, nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn phải tăng cường sự quan tâm lãnh đạo của các đảng ủy (ban thường vụ), sự chỉ đạo của ban giám đốc (ban giám hiệu), sự hướng dẫn của các cơ quan chức năng ở các học viện, trường sĩ quan quân đội.
- Ba là, nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các kho
- 4.2.2. Thường xuyên củng cố, kiện toàn tổ chức, nâng cao năng lực lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc đảng bộ học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay
- 4.2.2.1. Thường xuyên củng cố, kiện toàn cấp ủy, tổ chức đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học
- Một là, đổi mới cách thức xác định chủ trương, biện pháp lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của tổ chức cơ sở đảng ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn.
- Hai là, đổi mới cách thức tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục cán bộ, đảng viên trong suốt quá trình thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học.
- Ba là, đổi mới cách thức phân công lao động khoa học, giao nhiệm vụ nghiên cứu khoa học cho cán bộ, đảng viên.
- Ba là, phát huy vai trò, trách nhiệm của các tạp chí, các viện, trung tâm nghiên cứu các ngành khoa học xã hội và nhân văn trong và ngoài các học viện, trường sĩ quan quân đội.
- Bốn là, phát huy vai trò, trách nhiệm của các đơn vị quản lý học viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội.
- Năm là, phát huy vai trò, trách nhiệm của các tổ chức quần chúng, Hội đồng quân nhân ở các khoa khoa học xã hội và nhân văn thuộc họ.