info@luanan.net.vn
VIP Luận án PDF

Luận án Kết quả can thiệp thử nghiệm nâng cao năng lực sức khỏe tâm thần của sinh viên Khoa Xã hội học, trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Hà Nội

Năm2021
Lĩnh vựcY tế - Sức khoẻ
Ngôn ngữTiếng Việt, Tiếng Anh
Xem trước tài liệu
Đang tải...

Đang tải tài liệu...

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

KẾT QUẢ CAN THIỆP THỬ NGHIỆM NÂNG CAO NĂNG LỰC SỨC KHỎE TÂM THẦN CHO SINH VIÊN KHOA XÃ HỘI HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, HÀ NỘI

Ngành:

Y Tế Công Cộng (Mã số chuyên ngành: 62.72.03.01)

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này trình bày kết quả can thiệp thử nghiệm nhằm nâng cao năng lực sức khỏe tâm thần (SKTT) cho sinh viên Khoa Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Hà Nội. Nghiên cứu được thực hiện trong bối cảnh các vấn đề SKTT, đặc biệt là rối loạn lo âu (RLLA) và trầm cảm, đang ngày càng phổ biến ở giới trẻ và sinh viên Việt Nam, trong khi năng lực SKTT – khái niệm về hiểu biết và niềm tin cá nhân để phát hiện, quản lý, và phòng ngừa rối loạn tâm thần – còn khá mới mẻ và ít được nghiên cứu. Mục tiêu chính của luận án là đánh giá tính giá trị của bộ công cụ đo lường năng lực SKTT và đánh giá hiệu quả của can thiệp trong việc nâng cao năng lực SKTT về RLLA và trầm cảm cho sinh viên.

Nghiên cứu áp dụng thiết kế can thiệp trước-sau có nhóm chứng, kết hợp phương pháp định lượng và định tính. Bộ công cụ nghiên cứu, được phát triển dựa trên bộ công cụ của Jorm (2011) và điều chỉnh phù hợp với bối cảnh Việt Nam, bao gồm 43 câu hỏi xoay quanh hai tình huống mô tả RLLA và trầm cảm. Bộ công cụ đã được đánh giá tính giá trị bề mặt, nội dung và cấu trúc.

Kết quả cho thấy, các hoạt động can thiệp truyền thông (tập huấn, phát sách mỏng và ứng dụng ShiningMind trên điện thoại) được đánh giá là phù hợp và hiệu quả. Sau can thiệp, tỷ lệ sinh viên nhận biết đúng dấu hiệu của RLLA tăng từ 29,2% lên 56,3% (p<0,001) và của trầm cảm tăng từ 44,2% lên 58,1% (p<0,001). Năng lực SKTT tổng thể về RLLA tăng 5,3 lần và về trầm cảm tăng gần 3 lần. Sinh viên cũng có hiểu biết tốt hơn về vai trò của người có chuyên môn trong hỗ trợ SKTT. Tuy nhiên, tỷ lệ dự định hỗ trợ có xu hướng giảm nhẹ sau can thiệp, điều này có thể phản ánh sự cân nhắc kỹ lưỡng hơn của sinh viên sau khi được cung cấp thông tin toàn diện.

Luận án là một trong những nghiên cứu đầu tiên ở Việt Nam về chủ đề này, cung cấp bằng chứng tin cậy về hiệu quả can thiệp. Nghiên cứu khuyến nghị tiếp tục triển khai các hoạt động nâng cao năng lực SKTT cho sinh viên các ngành khác và mở rộng phạm vi nghiên cứu trong tương lai.

Mục lục chi tiết:

  • CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU

  • CHƯƠNG 2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

  • CHƯƠNG 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

  • CHƯƠNG 4. BÀN LUẬN

Tài liệu liên quan