info@luanan.net.vn
Luận án PDF

Luận án Giáo dục phổ thông ở tỉnh Hòa Bình từ năm 1991 đến năm 2010

Năm2021
Lĩnh vựcKhoa học xã hội
Ngôn ngữTiếng Việt, Tiếng Anh
Xem trước tài liệu
Đang tải...

Đang tải tài liệu...

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở TỈNH HÒA BÌNH TỪ NĂM 1991 ĐẾN NĂM 2010

Ngành:

Lịch sử Việt Nam

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "Giáo dục phổ thông ở tỉnh Hòa Bình từ năm 1991 đến năm 2010" của Nguyễn Sỹ Hà là một nghiên cứu chuyên sâu về lịch sử phát triển giáo dục phổ thông (GDPT) tại tỉnh Hòa Bình. Đề tài xuất phát từ tính cấp thiết khi Hòa Bình, một tỉnh miền núi tái lập vào năm 1991, đã có những nỗ lực đáng kể trong phát triển GDPT, đạt được các chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ và phổ cập trung học cơ sở. Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu, GDPT của tỉnh vẫn còn tồn tại nhiều yếu kém về chất lượng giáo dục các cấp, sự đồng đều giữa các vùng, cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên, đòi hỏi một công trình nghiên cứu toàn diện để giải quyết.

Mục đích chính của luận án là luận giải và làm sáng tỏ thực trạng quá trình phát triển GDPT ở tỉnh Hòa Bình trong giai đoạn 1991-2010, từ đó rút ra những kinh nghiệm hữu ích cho công tác hoạch định và phát triển GDPT trong các giai đoạn tiếp theo. Để đạt được mục tiêu này, luận án thực hiện các nhiệm vụ như tổng quan tài liệu, phân tích các yếu tố tác động, phục dựng quá trình phát triển và đánh giá thành tựu, hạn chế, nguyên nhân, cũng như rút ra đặc điểm và bài học kinh nghiệm.

Phạm vi nghiên cứu của luận án tập trung vào quá trình phát triển GDPT trên địa giới hành chính tỉnh Hòa Bình từ năm 1991 đến năm 2010, bao gồm Thành phố Hòa Bình và các huyện. Về nội dung, nghiên cứu xem xét các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước và sự vận dụng của Đảng bộ tỉnh Hòa Bình, cùng với thực trạng phát triển GDPT. Luận án sử dụng cơ sở lý luận từ chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới giáo dục của Đảng, Nhà nước, kết hợp các phương pháp nghiên cứu lịch sử, lôgic và liên ngành.

Đóng góp khoa học của luận án là làm rõ những chủ trương, chính sách và sự vận dụng của tỉnh Hòa Bình, đồng thời tái hiện bức tranh đầy đủ, có hệ thống về thực trạng GDPT giai đoạn 1991-2010. Về ý nghĩa, luận án bổ sung cơ sở lý luận và luận cứ khoa học về phát triển giáo dục, cung cấp tư liệu quý giá cho nghiên cứu lịch sử giáo dục và hỗ trợ hoạch định chính sách phát triển GDPT của tỉnh.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1. Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến luận án.
  • Chương 2. Khái quát về tỉnh Hòa Bình và quá trình phát triển GDPT của tỉnh Hòa Bình giai đoạn 1991 - 2001.
  • Chương 3. Phát triển GDPT ở tỉnh Hòa Bình giai đoạn 2001-2010
  • Chương 4. Một số nhận xét và kinh nghiệm.

Tài liệu liên quan