CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG CÁC TRƯỜNG CÔNG AN NHÂN DÂN
KINH TẾ CHÍNH TRỊ
Luận án "Chất lượng nhân lực quản lý nghiên cứu khoa học trong các trường Công an nhân dân" của Nguyễn Thị Mai Phương, thuộc ngành Kinh tế Chính trị, tập trung vào việc đánh giá và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhân lực quản lý nghiên cứu khoa học (NCKH) trong bối cảnh tình hình mới. Đề tài xuất phát từ nhận định rằng nhân lực quản lý NCKH là lực lượng nòng cốt, trực tiếp tham mưu, quản lý, tổ chức, triển khai các nhiệm vụ NCKH, góp phần bảo vệ vững chắc an ninh quốc gia và giữ gìn trật tự an toàn xã hội.
Mặc dù chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý NCKH trong các trường Công an nhân dân (CAND) đã có những khởi sắc về thể lực, trí lực và tâm lực, luận án chỉ ra rằng vẫn còn một số hạn chế như việc rèn luyện thể lực chưa tích cực, số lượng nhân lực được đào tạo chính quy về nghiệp vụ quản lý khoa học chưa nhiều, trình độ chuyên môn, tin học, ngoại ngữ chưa thực sự đáp ứng yêu cầu. Các công trình nghiên cứu trước đây chưa thực sự toàn diện về chất lượng nhân lực quản lý NCKH trong các trường CAND, tạo nên khoảng trống nghiên cứu mà luận án này hướng tới giải quyết.
Mục đích nghiên cứu của luận án là làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn để đề xuất quan điểm và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nhân lực quản lý NCKH. Các nhiệm vụ nghiên cứu bao gồm tổng quan các công trình liên quan để tìm ra khoảng trống, hệ thống hóa lý luận về chất lượng nhân lực quản lý NCKH (quan niệm, đặc điểm, vai trò, nội dung, tiêu chí, nhân tố ảnh hưởng) và rút ra kinh nghiệm từ các cơ sở giáo dục tương đồng. Luận án cũng đánh giá thực trạng chất lượng nhân lực quản lý NCKH tại các trường CAND giai đoạn 2018-2022, chỉ rõ những thành tựu đạt được, hạn chế và nguyên nhân, từ đó đề xuất quan điểm và giải pháp đến năm 2030.
Luận án đã đóng góp vào việc làm rõ hơn quan niệm, nội dung, tiêu chí đánh giá và nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng nhân lực quản lý NCKH trong các trường CAND. Đồng thời, cung cấp cái nhìn toàn diện về hiện trạng chất lượng nhân lực này, từ đó đưa ra các đề xuất và 04 giải pháp chủ yếu mang tính khả thi nhằm nâng cao thể lực, trí lực, tâm lực và phát huy vai trò, trách nhiệm của các chủ thể liên quan đến năm 2030. Đây là một công trình khoa học độc lập, đảm bảo tính cấp thiết và thực tiễn.