“Bồi dưỡng năng lực công tác quốc phòng - an ninh (QP-AN) cho đội ngũ cán bộ chủ chốt (CBCC) xã, phường, thị trấn ở Quân khu 3 hiện nay”
Thông tin về chuyên ngành cụ thể của luận án này không được cung cấp trong văn bản.
Luận án tập trung nghiên cứu vấn đề bồi dưỡng năng lực công tác quốc phòng - an ninh (QP-AN) cho đội ngũ cán bộ chủ chốt (CBCC) cấp xã, phường, thị trấn trên địa bàn Quân khu 3 hiện nay. Đề tài được xây dựng dựa trên kinh nghiệm 19 năm giảng dạy và nghiên cứu của nghiên cứu sinh về công tác đảng, công tác chính trị trong lĩnh vực quân sự, quốc phòng địa phương.
Mục tiêu chính của luận án là luận giải các vấn đề lý luận cơ bản về năng lực và bồi dưỡng năng lực công tác QP-AN, đánh giá thực trạng, chỉ rõ nguyên nhân, rút ra kinh nghiệm và đề xuất các giải pháp nhằm tăng cường bồi dưỡng năng lực này. Phạm vi nghiên cứu tập trung vào các hoạt động bồi dưỡng trên địa bàn Quân khu 3, với tư liệu chủ yếu từ năm 2010 đến nay. Cơ sở lý luận của luận án dựa trên chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối của Đảng về xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.
Luận án đã tổng quan các công trình nghiên cứu trong và ngoài nước liên quan đến xây dựng, bồi dưỡng năng lực cán bộ, đặc biệt nhấn mạnh chính sách của Đảng, Nhà nước về công tác cán bộ và giáo dục QP-AN. Tuy nhiên, luận án chỉ ra rằng chưa có công trình nào nghiên cứu cụ thể về đội ngũ CBCC xã, phường, thị trấn ở Quân khu 3 và việc bồi dưỡng năng lực công tác QP-AN cho họ. Để giải quyết khoảng trống này, luận án tập trung xây dựng quan niệm, đặc điểm về xã, phường, thị trấn và đội ngũ CBCC ở Quân khu 3, đồng thời xác định các yếu tố cấu thành và con đường hình thành năng lực công tác QP-AN.
Thực trạng bồi dưỡng năng lực công tác QP-AN cho đội ngũ CBCC ở Quân khu 3 cho thấy nhiều ưu điểm, như sự chuyển biến tích cực về nhận thức, trách nhiệm của các cấp lãnh đạo, nội dung, hình thức bồi dưỡng được đổi mới và năng lực của đội ngũ cán bộ đã được nâng cao. Tuy nhiên, vẫn còn hạn chế về nhận thức và trách nhiệm tự học tập, tự bồi dưỡng của một bộ phận cán bộ. Luận án đã rút ra một số kinh nghiệm quý báu, nhấn mạnh vai trò của các cấp ủy, chính quyền và sự cần thiết đổi mới nội dung, phương pháp bồi dưỡng.
Trên cơ sở đó, luận án đề xuất các yêu cầu và giải pháp tăng cường bồi dưỡng năng lực công tác QP-AN, bao gồm quán triệt quan điểm, chủ trương của Đảng, lãnh đạo chỉ đạo chặt chẽ, tiến hành thường xuyên liên tục, kết hợp sức mạnh tổng hợp và phát huy tinh thần tự học, tự bồi dưỡng của cán bộ. Kết luận khẳng định tầm quan trọng và tính cấp thiết của việc bồi dưỡng năng lực QP-AN cho đội ngũ CBCC xã, phường, thị trấn ở Quân khu 3, coi đây là yếu tố cốt lõi để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng trong tình hình mới.