info@luanan.net.vn
Luận án PDF

Luận án Giáo dục đạo đức kinh doanh trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường THPT hiện nay

Năm2018
Lĩnh vựcKhoa học xã hội
Ngôn ngữTiếng Việt, Tiếng Anh
Xem trước tài liệu
Đang tải...

Đang tải tài liệu...

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC KINH DOANH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY

Ngành:

Lý luận và PPDH bộ môn GDCT (Mã số: 9.14.01.11)

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC KINH DOANH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY" tập trung giải quyết tính cấp thiết của việc giáo dục đạo đức kinh doanh (GDĐĐKD) trong bối cảnh kinh tế thị trường tại Việt Nam, nơi vấn đề đạo đức, đặc biệt là đạo đức kinh doanh, đang có những tác động tiêu cực. Thực trạng dạy học môn Giáo dục công dân (GDCD) ở trường trung học phổ thông (THPT) hiện nay chưa thực sự coi trọng GDĐĐKD, đòi hỏi phải có biện pháp thúc đẩy nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và góp phần hình thành nhân cách công dân toàn diện.

Mục đích nghiên cứu của luận án là đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm thực hiện GDĐĐKD trong dạy học môn GDCD, qua đó nâng cao chất lượng dạy học và góp phần giáo dục nhân cách cho học sinh THPT. Luận án nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn, các nguyên tắc và biện pháp giáo dục đạo đức kinh doanh trong dạy học GDCD ở các trường THPT.

Luận án đã làm sáng tỏ một số vấn đề lý luận về GDĐĐKD và ưu thế của môn GDCD trong việc giáo dục này, đánh giá toàn diện thực trạng GDĐĐKD cho học sinh THPT thông qua dạy học GDCD, và đề xuất các nguyên tắc, biện pháp tích hợp GDĐĐKD. Thực nghiệm sư phạm đã được tổ chức và kết quả cho thấy tính đúng đắn, khả thi và hiệu quả của các biện pháp đề xuất, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả GDĐĐKD trong môn GDCD. Các kết quả này chứng minh rằng dạy học là con đường cơ bản và phù hợp nhất để thực hiện GDĐĐKD, và các biện pháp sư phạm đã đề xuất mang lại hiệu quả tích cực trong việc nâng cao nhận thức và năng lực của học sinh.

Các kiến nghị được đưa ra bao gồm việc Bộ Giáo dục và Đào tạo cần nghiên cứu xây dựng lại nội dung môn GDCD tích hợp GDĐĐKD, tăng thời lượng, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên GDCD và tăng cường bồi dưỡng phương pháp dạy học cho giáo viên.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Tổng quan các công trình nghiên cứu về giáo dục đạo đức kinh doanh trong dạy học GDCD ở trường THPT
  • Chương 2: Cơ sở lý luận và thực tiễn về giáo dục đạo đức kinh doanh trong dạy học môn GDCD ở trường THPT hiện nay
  • Chương 3: Nguyên tắc và biện pháp tích hợp giáo dục đạo đức kinh doanh trong dạy học GDCD ở các trường THPT hiện nay
  • Chương 4: Thực nghiệm sư phạm

Tài liệu liên quan