info@luanan.net.vn
Luận án PDF

Luận án Quản lý nhà nước về xã hội hóa giáo dục phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

Năm2025
Lĩnh vựcKhoa học xã hội
Ngôn ngữTiếng Việt, Tiếng Anh
Xem trước tài liệu
Đang tải...

Đang tải tài liệu...

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngành:

Quản lý công

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về quản lý nhà nước đối với xã hội hóa giáo dục phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Đề tài xuất phát từ nhận thức giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, đòi hỏi huy động nguồn lực xã hội để phát triển giáo dục phổ thông, đặc biệt trong bối cảnh đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế. Mặc dù Thành phố Hồ Chí Minh đã có nhiều nỗ lực và đạt được những kết quả khả quan, công tác xã hội hóa giáo dục phổ thông vẫn còn đối mặt với nhiều khó khăn, bất cập như hệ thống quản lý đứt khúc, đầu tư tản mạn, chính sách thiếu cụ thể, thiếu chiến lược đồng bộ và công tác tuyên truyền chưa sâu rộng. Đây là những lý do chính thúc đẩy nghiên cứu này nhằm xác lập phương hướng, nội dung và giải pháp quản lý nhà nước về xã hội hóa giáo dục phổ thông một cách thiết thực, hiệu quả.

Mục đích nghiên cứu của luận án là làm sáng tỏ cơ sở khoa học trong quản lý nhà nước về xã hội hóa giáo dục phổ thông ở Việt Nam và Thành phố Hồ Chí Minh, phân tích thực trạng công tác này bao gồm các kết quả đạt được, hạn chế, và nguyên nhân, từ đó đề xuất phương hướng và các nhóm giải pháp cải thiện trong thời gian tới.

Luận án đã đạt được các kết quả quan trọng. Thứ nhất, nghiên cứu đã phân tích sâu về lý luận và thực tiễn của quản lý nhà nước về xã hội hóa giáo dục phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh, chỉ ra những đặc điểm chung và riêng. Thứ hai, luận án đã tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan trong và ngoài nước, đúc rút kinh nghiệm thực tiễn. Thứ ba, hệ thống hóa và làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý nhà nước về xã hội hóa giáo dục phổ thông, bao gồm các khái niệm, đặc điểm, nội dung, phương thức, mục tiêu, các nội dung quản lý cốt lõi như xây dựng chính sách, pháp luật, tổ chức bộ máy, phân công trách nhiệm, thiết lập cơ chế, phát triển đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, cũng như các yếu tố ảnh hưởng. Cuối cùng, luận án đã đề xuất phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về xã hội hóa giáo dục phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh trong thời gian tới.

Tài liệu liên quan