Luận án Vấn đề ý thức trong Duy thức học

Năm2016

Lĩnh vựcKhoa học xã hội

Ngôn ngữTiếng Việt

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

Nghiên cứu về Duy thức học và vấn đề ý thức

Ngành:

Triết học Phật giáo

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Đề tài nghiên cứu tập trung vào Duy thức học, một tông phái lớn trong Phật giáo Phát triển, nhấn mạnh tính cấp thiết của việc nghiên cứu lĩnh vực này. Duy thức học ra đời nhằm giải quyết các mâu thuẫn nội bộ Phật giáo, đặc biệt là cuộc tranh luận giữa Phật giáo Trung quán và Phật giáo Nhất thiết hữu bộ về tự tính của vạn pháp. Đồng thời, tư tưởng Duy thức học đã bổ sung và luận giải sâu sắc nhiều vấn đề cốt lõi của Phật giáo Phát triển như nhân quả, mê và ngộ, Phật và chúng sinh, góp phần hoàn thiện hệ thống giáo lý. Việc nghiên cứu Duy thức học không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về giáo lý Phật giáo Phát triển mà còn mang lại một cách nhìn toàn diện về triết học Phật giáo.

Bên cạnh đó, đề tài cũng nhấn mạnh vai trò trung tâm của ý thức trong Duy thức học và các ngành khoa học khác như triết học, tâm lý học, ngôn ngữ học. Mặc dù là một vấn đề quan trọng, nhiều khía cạnh của ý thức vẫn chưa được khoa học hiện đại làm sáng tỏ, bao gồm cơ chế hình thành cảm giác, mối quan hệ giữa vô thức và ý thức, cũng như cơ chế thống nhất giữa chủ thể và khách thể trong nhận thức. Duy thức học, với tư cách là một môn chuyên biệt về tâm, đã cung cấp những phân tích chi tiết và phức tạp về ý thức trong cả đời sống cá nhân và xã hội. Do đó, nghiên cứu về ý thức trong Duy thức học được kỳ vọng sẽ mang lại những gợi mở quan trọng, thúc đẩy sự phát triển của các ngành khoa học đang nghiên cứu về vấn đề ý thức.

Luận án Vấn đề ý thức trong Duy thức học

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

Ngành:

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Tài liệu liên quan

Hội viên Premium

Tài liệu tải nhiều

Lĩnh vực khác