GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC THỂ THAO NGOẠI KHÓA CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA LÀO
Giáo dục học
Luận án "Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học quốc gia Lào" xuất phát từ tính cấp thiết của việc nâng cao sức khỏe và tố chất thể lực cho sinh viên, lực lượng trọng yếu của Đảng và Nhà nước Lào. Mặc dù công tác giáo dục thể chất và hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa có ý nghĩa quan trọng, thực trạng cho thấy nhiều hạn chế tại Trường Đại học Quốc gia Lào. Các hạn chế này bao gồm thiếu thốn cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giáo viên thiếu số lượng và chuyên môn, cùng với hình thức và nội dung tập luyện chưa đáp ứng nhu cầu, nhận thức của sinh viên và cán bộ, dẫn đến hiệu quả hoạt động chưa đạt mục đích, ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập môn Giáo dục thể chất (GDTC) và phát triển thể chất của sinh viên. Đáng chú ý, chưa có công trình nghiên cứu chuyên sâu về hoạt động này cho sinh viên Lào nói chung và ĐHQG Lào nói riêng.
Mục đích nghiên cứu của luận án là lựa chọn, xây dựng và ứng dụng các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa, thúc đẩy phong trào thể dục thể thao trong sinh viên, góp phần nâng cao thể chất và chất lượng công tác GDTC của Nhà trường. Để đạt được mục đích này, luận án thực hiện ba nhiệm vụ chính: (1) Đánh giá thực trạng hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên ĐHQG Lào; (2) Lựa chọn giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động; và (3) Ứng dụng và đánh giá hiệu quả các giải pháp đã lựa chọn. Luận án giả định rằng nếu xây dựng giải pháp khoa học, phù hợp với thực tiễn và nhu cầu sẽ nâng cao hiệu quả hoạt động, thúc đẩy phong trào và cải thiện chất lượng GDTC.
Luận án đóng góp mới bằng việc hệ thống hóa, bổ sung và hoàn thiện kiến thức lý luận về thể dục thể thao trường học và hoạt động ngoại khóa, cùng các yếu tố đảm bảo chất lượng. Đặc biệt, luận án đã đánh giá toàn diện thực trạng, xác định các điều kiện đảm bảo chất lượng, kết quả học tập môn GDTC và mức độ phát triển thể chất của sinh viên. Trên cơ sở đó, luận án đề xuất và xây dựng chi tiết 03 giải pháp với 07 biện pháp cụ thể: đổi mới hình thức tập luyện (đội tuyển và câu lạc bộ có người hướng dẫn thường xuyên), đổi mới chương trình tập luyện và kế hoạch huấn luyện (xây dựng 07 chương trình, đổi mới kế hoạch huấn luyện), và phát triển đội ngũ giáo viên hướng dẫn cùng cải tạo, nâng cấp cơ sở vật chất. Các giải pháp này đã được ứng dụng đồng bộ vào thực tiễn và bước đầu đem lại hiệu quả rõ rệt trong việc phát triển phong trào tập luyện, nâng cao mức độ phát triển thể chất và hoàn thiện nhân cách của sinh viên ĐHQG Lào.