Đăng nhập để tải tài liệu không giới hạn
Tham gia 8.000+ người dùng Thư Viện Luận Án
Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu truyền thuyết cho học sinh lớp 6
Giáo dục (Ngữ văn)
Luận án tập trung nghiên cứu đề tài "Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu truyền thuyết cho học sinh lớp 6", xuất phát từ thực trạng dạy học truyền thuyết trong chương trình Ngữ văn hiện hành (2006) và mới (2018) ở cấp THCS còn nhiều hạn chế. Việc dạy học chủ yếu theo lối giảng văn, chưa thực sự phát triển năng lực đọc hiểu tự thân của học sinh. Mục đích chính của nghiên cứu là đề xuất cách thức tổ chức dạy học đọc hiểu truyền thuyết nhằm giúp học sinh lớp 6 rèn luyện các kĩ năng cần thiết, góp phần hình thành và phát triển năng lực đọc hiểu chung, đồng thời nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.
Đối tượng nghiên cứu là cách thức tổ chức dạy học để rèn kĩ năng đọc hiểu truyền thuyết cho học sinh lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực. Các nhiệm vụ nghiên cứu bao gồm xác định cơ sở lí luận, khảo sát thực trạng dạy học đọc hiểu truyền thuyết, đề xuất cách thức tổ chức và thực nghiệm kiểm chứng tính khả thi của các đề xuất. Phạm vi nghiên cứu giới hạn ở cụm văn bản truyền thuyết trong Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 hiện hành, tiếp cận theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018, với việc thực nghiệm tại một số trường THCS trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.
Giả thuyết khoa học của luận án là nếu đề xuất được cách thức tổ chức dạy học đọc hiểu truyền thuyết theo một quy trình gồm các hoạt động hình thành kĩ năng, rèn luyện có hướng dẫn, thực hành tự đọc hiểu và đánh giá củng cố, sẽ giúp học sinh hình thành được kĩ năng đọc hiểu truyền thuyết và phát triển năng lực đọc hiểu văn bản. Luận án có những đóng góp về lí luận trong việc làm sáng rõ các vấn đề về kĩ năng đọc hiểu truyền thuyết và quy trình rèn luyện, đồng thời có giá trị thực tiễn trong việc tháo gỡ khó khăn cho giáo viên và cung cấp tư liệu tham khảo cho việc biên soạn SGK Ngữ văn mới.
Kết quả thực nghiệm sư phạm đã kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của cách thức dạy học đề xuất, cho thấy học sinh lớp 6 được rèn luyện theo phương pháp này có kĩ năng đọc hiểu truyền thuyết tốt hơn. Luận án kết luận rằng việc rèn luyện kĩ năng đọc hiểu truyền thuyết theo hướng phát triển năng lực là một hướng nghiên cứu cần thiết, đúng đắn và có thể triển khai được trong dạy học Ngữ văn ở trường THCS.
Tải không giới hạn tất cả tài liệu, không cần chờ. Chỉ từ 199.000đ/tháng.
Xem gói hội viên