Luận án Quản lý bồi dưỡng cán bộ quy hoạch chức danh lãnh đạo, chỉ huy cấp phòng tại các trường đại học, học viện thuộc Bộ Công an

Tên luận án:

QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUY HOẠCH CHỨC DANH LÃNH ĐẠO, CHỈ HUY CẤP PHÒNG TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN THUỘC BỘ CÔNG AN

Ngành:

Quản lí giáo dục

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "Quản lý bồi dưỡng cán bộ quy hoạch chức danh lãnh đạo, chỉ huy cấp phòng tại các trường đại học, học viện thuộc Bộ Công an" của Tống Quốc Bình, thuộc chuyên ngành Quản lí giáo dục, được thực hiện nhằm giải quyết yêu cầu cấp thiết về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lực lượng Công an nhân dân (CAND), đặc biệt là đội ngũ cán bộ lãnh đạo, chỉ huy cấp phòng. Bối cảnh nghiên cứu đặt trong chủ trương đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo của Đảng và Nhà nước, cùng với việc Bộ Công an đã ban hành các quy định về chế độ học tập, bồi dưỡng thường xuyên.

Mục đích chính của luận án là đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ quy hoạch chức danh lãnh đạo, chỉ huy cấp phòng tại các trường đại học, học viện thuộc Bộ Công an trong giai đoạn hiện nay. Luận án giả thuyết rằng, mặc dù công tác quản lý bồi dưỡng hiện tại đã đạt được những kết quả nhất định, nhưng vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế và bất cập. Việc áp dụng các biện pháp quản lý phù hợp sẽ có tác động tích cực đến chất lượng bồi dưỡng, góp phần xây dựng lực lượng CAND ngày càng chính quy, tinh nhuệ và hiện đại.

Để đạt được mục tiêu này, luận án đã thực hiện các nhiệm vụ nghiên cứu trọng tâm bao gồm: nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng, đánh giá thực trạng công tác bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng tại các cơ sở giáo dục đại học của Bộ Công an, đề xuất các biện pháp quản lý cụ thể, và tổ chức thử nghiệm nhằm khẳng định tính cần thiết và khả thi của các biện pháp đề xuất.

Luận án đã đóng góp về lý luận bằng việc hệ thống hóa và bổ sung các cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng cán bộ quy hoạch chức danh lãnh đạo, chỉ huy. Về thực tiễn, nghiên cứu đã xác định rõ những thuận lợi, khó khăn và các yếu tố ảnh hưởng đến công tác này. Từ đó, luận án đề xuất 07 biện pháp quản lý thiết yếu, bao gồm: tổ chức nâng cao nhận thức, xây dựng nội dung/chương trình bồi dưỡng dựa trên nhu cầu, chỉ đạo đổi mới phương pháp/hình thức, phát triển đội ngũ giảng viên, tăng cường kiểm tra/đánh giá, kiện toàn bộ máy quản lý/cơ sở vật chất, và tăng cường phối hợp giữa các cơ sở giáo dục đại học. Kết quả khảo nghiệm và thử nghiệm đã chứng minh tính cần thiết và khả thi cao của các biện pháp này, xác nhận rằng mục tiêu nghiên cứu đã được hoàn thành.

Mục lục chi tiết:

Nội dung chính của luận án được trình bày trong 3 chương:

• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng cán bộ quy hoạch chức danh lãnh đạo, chỉ huy cấp phòng tại các trường đại học, học viện thuộc Bộ Công an
• Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng cán bộ quy hoạch chức danh lãnh đạo, chỉ huy cấp phòng tại các trường đại học, học viện thuộc Bộ Công an
• Chương 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng cán bộ quy hoạch chức danh lãnh đạo, chỉ huy cấp phòng tại các trường đại học, học viện thuộc Bộ Công an