Luận án Phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học tỉnh Đắk Lắk trong bối cảnh đổi mới giáo dục Việt Nam

Năm2018

Lĩnh vựcKhoa học xã hội

Ngôn ngữTiếng Việt

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

Phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học tỉnh Đắk Lắk trong bối cảnh đổi mới giáo dục Việt Nam

Ngành:

Quản lý giáo dục

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án trình bày kết quả nghiên cứu mang ý nghĩa khoa học và giá trị ứng dụng thực tiễn cao trong công tác phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học, đặc biệt trong hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ này theo chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Dựa trên tổng quan các công trình khoa học trong và ngoài nước có liên quan, tác giả đã xây dựng khung lý thuyết, làm sáng tỏ lý luận về phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường phổ thông, đặc biệt trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

Theo tiếp cận quản lý nguồn nhân lực và tiếp cận năng lực cán bộ quản lý, luận án đã xác định và phân tích sâu các nội dung phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học. Các nội dung này bao gồm: quản lý xây dựng quy hoạch phát triển, tuyển chọn, bổ nhiệm, sử dụng, miễn nhiệm, đào tạo bồi dưỡng, đánh giá, xây dựng môi trường làm việc và tạo động lực làm việc cho đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học theo năng lực, nhằm đáp ứng yêu cầu và nhiệm vụ giáo dục, đào tạo trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

Đồng thời, luận án cũng xác định và phân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Các yếu tố này bao gồm: các yếu tố thuộc về bản thân người Hiệu trưởng trường Tiểu học; công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý của các cơ sở giáo dục đại học có chức năng; nhận thức và năng lực tự thân của Hiệu trưởng; năng lực của đội ngũ cán bộ quản lý nhân sự giáo dục tại các cơ quan quản lý Nhà nước về giáo dục. Ngoài ra, còn có các yếu tố khách quan thuộc về các cấp quản lý và môi trường quản lý Hiệu trưởng, bối cảnh hội nhập quốc tế về giáo dục và đào tạo, điều kiện tự nhiên, kinh tế – xã hội, văn hóa và phong tục tập quán địa phương, luật pháp, chính sách, điều lệ, quy chế và các chuẩn trong giáo dục Tiểu học, cùng với mức độ và chất lượng đầu tư tài chính và cơ sở vật chất của tỉnh phục vụ cho phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học.

Luận án Phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học tỉnh Đắk Lắk trong bối cảnh đổi mới giáo dục Việt Nam

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

Ngành:

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Tài liệu liên quan

Hội viên Premium

Tài liệu tải nhiều

Lĩnh vực khác