Luận án Nghiên cứu xây dựng nội dung chương trình TDTT ngoại khoá cho nam sinh viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II

Tên luận án:

Nghiên cứu nội dung chương trình Thể dục thể thao ngoại khóa cho nam sinh viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II

Ngành:

Giáo dục thể chất trong lĩnh vực Công an nhân dân

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về hoạt động thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa dành cho nam sinh viên tại Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II. Xuất phát từ yêu cầu xây dựng lực lượng Cảnh sát Nhân dân cách mạng, chính quy, tinh nhuệ và hiện đại, có bản lĩnh chính trị vững vàng và năng lực chiến đấu cao, luận án nhấn mạnh vai trò quan trọng của giáo dục thể chất trong việc hoàn thiện cán bộ chiến sĩ. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, việc trang bị kiến thức và kỹ năng toàn diện cho lực lượng này càng trở nên cấp thiết.

Nghiên cứu đặt ra các mục tiêu cụ thể bao gồm đánh giá kết quả kiểm tra trước và sau thực nghiệm chương trình TDTT ngoại khóa, cùng với việc đánh giá sự phù hợp của chương trình này. Giả thuyết nghiên cứu xoay quanh hiệu quả và tính phù hợp của nội dung chương trình TDTT ngoại khóa.

Luận án được cấu trúc thành các chương chính. Chương 1 trình bày cơ sở lý luận, bao gồm quan điểm của Đảng và Nhà nước về giáo dục thể chất, các khái niệm liên quan, đặc điểm tâm lý, sinh lý và tố chất thể lực của sinh viên lứa tuổi 19-22, vai trò và nguyên tắc tổ chức TDTT ngoại khóa, tình hình thực tế hoạt động TDTT ngoại khóa tại Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II, và các công trình nghiên cứu liên quan trong và ngoài nước.

Chương 2 mô tả đối tượng, phương pháp và tổ chức nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu bao gồm 30-45 giảng viên, chuyên gia, cán bộ quản lý và 480 nam sinh viên. Đề tài được triển khai từ tháng 10/2014 đến 12/2018 tại Trường Đại học Thể dục Thể thao TP. Hồ Chí Minh và Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II.

Chương 3 trình bày kết quả nghiên cứu và bàn luận. Luận án đã xác định 11 tiêu chí đánh giá thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa thông qua phỏng vấn chuyên gia, bao gồm sự quan tâm của lãnh đạo, chất lượng giảng viên, cơ sở vật chất, kinh phí, nội dung chương trình, nhu cầu và hứng thú của sinh viên, trình độ thể lực, sự hài lòng và kết quả học tập GDTC. Phân tích thực trạng cho thấy sự quan tâm của lãnh đạo ở mức khá (44.4% quan tâm, 33.3% rất quan tâm), đội ngũ giảng viên có chuyên môn đa dạng (điền kinh, võ thuật), và hầu hết giảng viên quan tâm đến hoạt động ngoại khóa (71.1% quan tâm, 26.7% rất quan tâm). Về cơ sở vật chất, nhà trường được trang bị khá đầy đủ cho các môn như võ thuật, bóng đá, bóng chuyền, bơi lội, cầu lông, bóng rổ, sân tập thể lực. Tuy nhiên, kinh phí hoạt động còn hạn chế (57.8% đáp ứng một phần, 37.8% không đáp ứng). Nội dung chương trình TDTT ngoại khóa cũng chưa đáp ứng hoàn toàn yêu cầu (40% chưa đáp ứng, 44.4% đáp ứng từng phần) và tính phù hợp với sự phát triển thể lực sinh viên còn ở mức bình thường (51.1%).

Mục lục chi tiết:

• GIỚI THIỆU LUẬN ÁN

  • 1. Lời mở đầu

    • - Kết quả kiểm tra trước thực nghiệm nội dung chương trình TDTT ngoại khóa cho nam sinh viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II.

    • - Kết quả kiểm tra sau thực nghiệm nội dung chương trình TDTT ngoại khóa cho nam sinh viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II.

    • - Đánh giá sự phù hợp của nội dung chương trình TDTT ngoại khóa cho nam sinh viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II sau thời gian thực nghiệm.

  • Giả thuyết nghiên cứu:

    • o ại khóa cho nam sinh viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II.

    • - Đánh giá sự phù hợp của nội dung chương trình TDTT ngoại khóa cho nam sinh viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II sau thời gian thực nghiệm.

  • 1.1. Quan điểm của Đảng và nhà nước về giáo dục thể chất và hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa trong trường học

  • 1.2. Các khái niệm có liên quan đến vấn đề nghiên cứu

  • 1.3. Đặc điểm tâm lý, sinh lý và tố chất thể lực sinh viên lứa tuổi 19-22

    • 1.3.1. Đặc điểm tâm lý của sinh viên

    • 1.3.2. Đặc điểm sinh lý của sinh viên

    • 1.3.3. Đặc điểm các tố chất thể lực của sinh viên.

  • 1.4. Thể dục thể thao ngoại khoá trong nhà trường

    • 1.4.1. Vai trò và nguyên tắc tổ chức th

  • 1.6. Tình hình thực tế về hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa trong Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II hiện nay

  • 1.7. Các công trình nghiên cứu có liên quan

    • 1.7.1. Một số công trình nghiên cứu liên quan đến thể thao ngoại khóa trong trường học trên thế giới

    • 1.7.2. Một số công trình nghiên cứu liên quan đến thể thao ngoại khóa trong trường học trong nước

• Chương 2 ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU

  • 2.1. Đối tượng nghiên cứu

    • 2.1.1. Chủ thể nghiên

    • + Lượng mẫu phỏng vấn tiêu chí đánh giá: 30 giảng viên, chuyên gia và cán bộ quản lý.

    • + Lượng mẫu phỏng vấn thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa: 45 giảng viên, chuyên gia và cán bộ quản lý.

    • + Lượng mẫu phỏng vấn xác định nội dung TDTT ngoại khóa: 30 giảng viên, chuyên gia. (chương trình của từng môn TT ngoại khóa có trên 25/30 người có chuyên môn sâu)

    • + Lượng mẫu phỏng vấn thực trạng: 480 sinh viên (Năm nhất 260, Năm hai 260 sinh viên).

    • Khách thể kiểm tra sư phạm: 480 nam sinh viên

  • 2.3. Tổ chức nghiên cứu

    • 2.3.1. Kế hoạch nghiên cứu Đề tài được tiến hành nghiên cứu từ tháng 10/2014 đến ngày 12/2018. Chia làm 3 giai đoạn.

    • 2.3.2. Địa điểm nghiên cứu - Trường ĐH TDTT TP HCM. - Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II.

• Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN

  • 3.1. Đánh giá thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa của nam sinh viên trong Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II

  • 3.1.2. Phân tích thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa của nam sinh viên trong Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II

    • 3.1.2.1. Mức độ quan tâm của các cấp lãnh đạo nhà trường

    • 3.1.2.2. Chất lượng đội ngũ giảng viên giảng dạy TDTT ngoại khóa Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II.

    • 3.1.2.3. Điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động TDTT ngoại khóa

    • 3.1.2.4. Kinh phí hoạt động TDTT ngoại khóa

    • 3.1.2.5. Nội dung giảng dạy TDTT ngoại khóa