NGHIÊN CỨU GIẢ PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VÕ THUẬT CÔNG AN NHÂN DÂN CHO SINH VIÊN HỆ ĐÀO TẠO TẠI HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN
Giáo dục học (Mã ngành: 9140101)
Luận án này tập trung nghiên cứu các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân (CAND) cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân. Môn võ thuật CAND được xác định là khối kiến thức cơ sở quan trọng, có thời lượng học tập lớn và đóng vai trò thiết yếu trong việc trang bị kỹ năng đấu tranh phòng chống tội phạm, bảo vệ an ninh quốc gia. Tuy nhiên, thực tế cho thấy sinh viên còn bộc lộ nhiều hạn chế trong khả năng thực hiện, phối hợp và ứng dụng võ thuật vào các tình huống thực tiễn.
Nghiên cứu đặt ra ba mục tiêu chính: đánh giá thực trạng công tác giảng dạy môn võ thuật CAND; xác định những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy; và lựa chọn, đánh giá hiệu quả của các giải pháp. Luận án đã chỉ ra rằng thực trạng giảng dạy còn tồn tại những hạn chế nhất định, như phương pháp giảng dạy chưa linh hoạt, chưa kích thích sự chủ động của người học; công tác kiểm tra đánh giá còn mang nặng tính truyền thống, chỉ tập trung vào kiến thức, kỹ năng mà chưa đánh giá hết năng lực sinh viên; và kết quả học tập của sinh viên chủ yếu ở mức trung bình khá, với một tỷ lệ nhỏ đạt mức yếu.
Qua nghiên cứu, luận án đã xác định được 13 nhân tố thuộc 5 nhóm yếu tố chính ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy, bao gồm: yếu tố thuộc về giảng viên (3 nhân tố), sinh viên (3 nhân tố), cơ sở vật chất và phương tiện dạy học (3 nhân tố), nội dung giảng dạy (3 nhân tố), và yếu tố khách quan (1 nhân tố). Các yếu tố này được đánh giá mức độ ảnh hưởng cụ thể, cho thấy cơ sở vật chất chưa đa dạng, chất lượng ở mức bình thường; nguồn học liệu kém phong phú; và nội dung kiến thức trong giáo trình cũ, chưa bắt kịp xu hướng hiện đại, nhiều nội dung trùng lặp và thiếu tính chuyên biệt.
Trên cơ sở phân tích lý luận và thực tiễn, luận án đề xuất và xây dựng 9 giải pháp cơ bản, mang tính đồng bộ, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên tại Học viện An ninh Nhân dân. Các giải pháp này bao gồm: nâng cao nhận thức của sinh viên; tăng cường cơ sở vật chất; bồi dưỡng chuyên môn cho giảng viên; cải tiến phương pháp và nội dung giảng dạy theo hướng chuyên sâu, chuyên biệt; đa dạng hóa phương tiện dạy học, phương thức kiểm tra đánh giá, và các hình thức hoạt động câu lạc bộ võ thuật ngoại khóa; cũng như tăng cường các giải thi đấu. Các giải pháp này đã được kiểm chứng qua thực nghiệm một năm và được đánh giá có hiệu quả rõ rệt trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND tại Học viện An ninh Nhân dân.