Tên luận án:
LIÊN KẾT VIỆN - TRƯỜNG TRONG LĨNH VỰC KHOA HỌC KỸ THUẬT - CƠ SỞ KHOA HỌC, THỰC TIỄN VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN
Ngành:
Chỉ huy, quản lý kỹ thuật (Mã số: 62.86.02.14)
Tóm tắt nội dung tài liệu:
Luận án tiến sĩ quân sự này tập trung nghiên cứu về "Liên kết Viện - Trường trong lĩnh vực Khoa học kỹ thuật - Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triển". Đề tài được thực hiện trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế và vai trò ngày càng tăng của khoa học và công nghệ (KH&CN) như động lực phát triển kinh tế-xã hội, khẳng định liên kết đào tạo (ĐT), nghiên cứu khoa học (NCKH), sản xuất kinh doanh (SXKD) là xu thế tất yếu để đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục và đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới.
Phạm vi nghiên cứu của luận án giới hạn trong liên kết của các nhà trường và viện nghiên cứu thuộc lĩnh vực KH&KT ở Việt Nam, không đề cập đến liên kết trong khoa học xã hội, nhân văn và quân sự thuần túy. Luận án vận dụng lý luận về liên kết Viện-Trường (V-T) bền vững tại Việt Nam vào lĩnh vực KH&KT do Bộ Quốc phòng (BQP) quản lý. Phương pháp nghiên cứu bao gồm điều tra, khảo sát thực tiễn, nghiên cứu tài liệu, phương pháp chuyên gia, cùng các cách tiếp cận Duy vật-Biện chứng, Lịch sử-Lôgic và Hệ thống-Cấu trúc để thu thập số liệu trung thực, chính xác, đầy đủ, từ đó phân tích, tổng hợp và lập luận lôgic để đưa ra các kết luận khách quan và khoa học.
Những đóng góp khoa học mới của luận án bao gồm việc phân tích và làm rõ cơ sở lý luận về liên kết V-T, xây dựng khái niệm, bản chất, nguyên tắc cơ bản và nội dung chủ yếu của mối liên kết này. Luận án cũng phân tích và đánh giá thực tiễn của việc xác định các quan điểm, mục tiêu và điều kiện để xây dựng, duy trì, phát triển bền vững quan hệ liên kết V-T ở Việt Nam, đặc biệt trong lĩnh vực KH&KT quân sự. Nghiên cứu thực trạng hoạt động liên kết V-T tại các cơ sở điển hình của BQP như Học viện Kỹ thuật Quân sự, Viện Khoa học & Công nghệ Quân sự, Học viện Quân y, và các bệnh viện tuyến chiến lược cho thấy các đơn vị này đã thực hiện liên kết giữa ĐT, NCKH và SXKD (dịch vụ) với những kết quả đáng khích lệ.
Luận án kết luận rằng liên kết V-T là một bộ phận không thể tách rời khỏi Hệ thống đổi mới quốc gia, trong đó Nhà nước giữ vai trò chỉ đạo, định hướng và tạo môi trường pháp lý cùng điều kiện thuận lợi. Nghiên cứu đã đề xuất các định hướng phát triển liên kết V-T ở Việt Nam, bao gồm xác định mô hình, mục tiêu, yêu cầu, nội dung và các bước đi thích hợp. Đồng thời, luận án đề xuất các giải pháp thúc đẩy phát triển liên kết V-T trong lĩnh vực KH&KT do BQP quản lý, tập trung vào việc nâng cao nhận thức, thống nhất quan điểm về sự cần thiết, và tăng cường vai trò quản lý của Nhà nước đối với hoạt động liên kết.
Mục lục chi tiết:
- MỞ ĐẦU
- 1. Tính cấp thiết của đề tài
- 5. Phạm vi nghiên cứu
- 6. Phương pháp nghiên cứu
- 7. Đóng góp của Luận án
- 1.1.1. Những nghiên cứu về vai trò, vị trí của liên kết Viện-Trường: Đối với KT-XH; trong hoạt động R&D; trong một nước và liên kết quốc tế.
- 1.1.2. Những công trình nghiên cứu liên quan trực tiếp đến quan hệ liên kết, đối tác Viện-Trường: về đối tác và nội dung liên kết; về tổ chức và mô hình liên kết; về mô hình liên kết ảo; liên kết quốc tế; về những vấn đề hoàn thiện quan hệ liên kết.
- 1.1.3. Những nghiên cứu liên quan đến cơ chế chính sách của Nhà nước (NN) đối với liên kết Viện-Trường: của một số nước như Úc, Hàn Quốc, Canada,...
- 1.1.4. Một số nghiên cứu về những liên kết cụ thể của - Đề xuất các giải pháp thúc đẩy phát triển liên kết V-T trong lĩnh vực Khoa học kỹ thuật do Bộ Quốc phòng quản lý.
- Kết luận chương I
- 2.2.3.6. Nguyên tắc chịu trách nhiệm trong liên kết.
- 2.2.3.7. Linh hoạt, mềm dẻo trong liên kết.
- 2.2.3.8. Đảm bảo sự hỗ trợ của chính quyền các cấp.
- 2.3. Cơ sở thực tiễn về liên kết Viện-Trường
- 2.3.1. Liên kết Viện-Trường ở một số đơn vị cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học quan trọng của Việt Nam
- 2.3.1.1. Liên kết Viện-Trường của Đại học Quốc gia Hà Nội
- 2.3.3.2. Thực trạng hoạt động liên kết của một số Viện nghiên cứu, Học viện, nhà trường Quân đội
- Kết luận chương II
- 3.1.4. Công tác chuẩn bị thiết lập mối quan hệ liên kết
- 3.1.4.1. Xác định những điều kiện giúp liên kết có hiệu quả;
- 3.1.4.2. Điều tra khảo sát về môi trường liên kết ;
- 3.1.4.3. Xem xét các đối tác tiềm năng;
- 3.1.4.4. Hiểu biết về bản chất của quan hệ đối tác;
- 3.1.4.5. Xác định những nội dung sẽ thực hiện liên kết;
- 3.1.4.6. Kiểm tra các điều kiện để thành lập quan hệ liên kết;
- 3.1.4.7. Đánh giá sự sẵn sàng về nhân sự, tổ chức và cộng đồng;
- 3.1.4.8. Lựa chọn người lãnh đạo cho mỗi
- 3.2.1.1. Nâng cao nhận thức, thống nhất quan điểm về sự cần thiết và định hướng phát triển liên kết Viện-Trường.
- 3.2.1.2. Nâng cao vai trò quản lý của Nhà nước đối với hoạt động liên kết trong Hệ thống đổi mới quốc gia.
- Kết luận chương III
- 4.2.1. Về việc vận dụng lý luận chung về liên kết Viện-Trường vào điều kiện Việt Nam
- 4.2.2. Nghiên cứu tiếp thu và phát triển lý luận về liên kết Viện-Trường
- 4.2.3. Vận dụng lý luận và kinh nghiệm liên kết Viện-Trường để xây dựng mô hình và các định hướng phát triển liên
- (1) Phân tích và làm rõ cơ sở lý luận về liên kết V-T với những đóng góp khoa học: Xây dựng khái niệm về liên kết V-T; Bản chất và những nguyên tắc cơ bản của liên kết V-T [Công trình số 8].
- (2) Phân tích và đánh giá thực tiễn của việc xác định những quan điểm, mục tiêu, các điều kiện đối với việc xây dựng, duy trì và phát triển bền vững quan hệ liên kết V-T ở Việt Nam và trong lĩnh vực KHKT quân sự thông qua nghiên cứu hoạt động liên kết V-T ở một số cơ sở viện, trường thuộc Bộ NN&PTNT và Bộ Quốc phòng; phân tích những yếu tố tác động đến liên kết V - T ở Việt Nam làm cơ sở cho định hướng phát triển và đề xuất các giải pháp đối với liên kết V-T ở Việt Nam và trong Quân đội [Công trình số 7, 10].
- (3) Đề xuất các định hướng liên kết V-T ở Việt Nam với việc