info@luanan.net.vn
Luận án PDF

Luận án Kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên

Năm2016
Lĩnh vựcKhoa học xã hội
Ngôn ngữTiếng Việt

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

Kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên

Ngành:

Tâm lý học chuyên ngành

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc hoàn thiện khung lý luận định hướng cho nghiên cứu kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên. Cụ thể, nghiên cứu đã làm rõ nội hàm khái niệm về kỹ năng này, đồng thời xác định các biểu hiện, tiêu chí đánh giá và các yếu tố có ảnh hưởng đến kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên.

Về mặt thực tiễn, luận án đã đưa ra nhiều phát hiện quan trọng:

  • Thứ nhất, nghiên cứu chỉ ra rằng mức độ biểu hiện kĩ năng giải quyết các tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên hiện đang ở mức trung bình.
  • Thứ hai, thông qua việc đánh giá kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên qua bốn kỹ năng cơ bản, luận án nhận thấy sinh viên thực hiện tốt hơn các kỹ năng nhận diện tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập và kỹ năng phân tích tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập, so với hai kỹ năng đề xuất, sắp xếp phương án giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập và kỹ năng lựa chọn phương án tối ưu và giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập.
  • Thứ ba, trong số tám yếu tố ảnh hưởng được nghiên cứu, các yếu tố như thao tác tư duy, thái độ, động cơ học tập và nhận thức của sinh viên về hoạt động học tập, tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập được xác định là có tác động mạnh mẽ nhất đến kĩ năng giải quyết tình huống trong hoạt động học tập của sinh viên.
  • Thứ tư, luận án cũng đã tác động đến hai kỹ năng là đề xuất, sắp xếp phương án giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập và kỹ năng lựa chọn phương án.

Tài liệu liên quan