Luận án Khác biệt giới trong định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông và các yếu tố ảnh hưởng

Tên luận án:

KHÁC BIỆT GIỚI TRONG ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG (Nghiên cứu trường hợp thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh)

Ngành:

Xã hội học

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "Khác biệt giới trong định hướng nghề nghiệp của học sinh Trung học phổ thông và các yếu tố ảnh hưởng" là một tóm tắt luận án tiến sĩ Xã hội học, tập trung nghiên cứu sự khác biệt giữa nam và nữ học sinh THPT trong quá trình định hướng nghề nghiệp, cùng với các yếu tố tác động đến quá trình này tại thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh. Mục tiêu chính của nghiên cứu là cung cấp thông tin hữu ích dựa trên quan điểm lý luận và bằng chứng thực tiễn, nhằm phát huy tối đa tiềm năng của học sinh mà không bị cản trở bởi định kiến giới hay khuôn mẫu giới trong lựa chọn nghề nghiệp.

Để đạt được mục tiêu này, luận án đã xây dựng cơ sở lý thuyết về khác biệt giới và định hướng nghề nghiệp, xác định thực trạng định hướng nghề nghiệp và chỉ ra khác biệt giới, phân tích các yếu tố ảnh hưởng, và đưa ra khuyến nghị. Các câu hỏi nghiên cứu tập trung vào thực trạng định hướng nghề nghiệp, các yếu tố ảnh hưởng và cách thức phát huy tiềm năng dựa trên những khác biệt giới. Giả thuyết nghiên cứu cho rằng khác biệt giới thể hiện rõ ở một số nhóm nghề điển hình và các yếu tố cá nhân, gia đình, truyền thông, bạn bè là những tác nhân cơ bản, trong đó yếu tố cá nhân có ảnh hưởng lớn nhất.

Nghiên cứu được thực hiện trong ba năm (từ tháng 4/2017 đến tháng 4/2020) tại hai trường THPT ở Từ Sơn, Bắc Ninh, với đối tượng là học sinh lớp 11-12, giáo viên, cha mẹ, cán bộ giáo dục và chuyên gia. Phương pháp nghiên cứu kết hợp định lượng (706 trường hợp) và định tính (32 trường hợp), bao gồm tổng quan tài liệu, phỏng vấn bảng hỏi, phỏng vấn sâu và xử lý dữ liệu.

Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng phần lớn học sinh có quan điểm lựa chọn nghề nghiệp không phân biệt giới tính, nhưng vấn đề khác biệt giới và định kiến giới vẫn tồn tại không nhỏ. Trong quá trình định hướng nghề nghiệp, bản thân học sinh là yếu tố ảnh hưởng lớn nhất, tiếp đến là gia đình. Học sinh nữ có xu hướng nhận thấy mình chịu ảnh hưởng từ bố mẹ nhiều hơn so với học sinh nam. Phân tích hồi quy Logistic cũng khẳng định nhận thức của học sinh về nghề nghiệp có ảnh hưởng đáng kể đến khác biệt giới trong lựa chọn một số nhóm nghề. Luận án khuyến nghị các cấp, các ngành, nhà trường, gia đình và truyền thông cần chung tay thay đổi những định kiến và khuôn mẫu giới tiêu cực, đồng thời nâng cao nhận thức về bình đẳng giới trong lĩnh vực nghề nghiệp cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

• Mục lục
• Danh mục bảng biểu
• Phần mở đầu
• Chương 1
• Chương 2
• Chương 3
• Chương 4
• Phần kết luận
• Danh mục tài liệu tham khảo
• Phụ lục