Luận án Hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực vùng đồng bằng sông Hồng hiện nay

Tên luận án:

HỢP TÁC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG HIỆN NAY

Ngành:

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC (Mã số: 62 22 03 08)

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "HỢP TÁC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG HIỆN NAY" của Phùng Thị Lý, được hoàn thành tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh vào năm 2019, thuộc chuyên ngành Chủ nghĩa xã hội khoa học.

Đề tài nghiên cứu tính cấp thiết của việc hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp trong bối cảnh Đồng bằng sông Hồng (ĐBSH) là vùng có vị trí chiến lược, đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Thực trạng cho thấy, việc đào tạo nguồn nhân lực của vùng hiện nay còn nặng về lý thuyết, thiếu hụt kỹ năng thực hành, xã hội và nghề nghiệp, chưa đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động và doanh nghiệp. Mối liên hệ hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp còn hạn chế, dẫn đến hệ quả là sinh viên khó tìm được việc làm phù hợp hoặc doanh nghiệp phải đào tạo lại, gây tốn kém và ảnh hưởng đến tâm lý, đồng thời tạo ra những bất cập xã hội.

Mục đích của luận án là làm rõ thực trạng hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực vùng ĐBSH thông qua việc nghiên cứu các vấn đề lý luận và thực tiễn, từ đó đề xuất những quan điểm, giải pháp cơ bản và kiến nghị nhằm thúc đẩy mối quan hệ này. Phạm vi nghiên cứu tập trung vào hoạt động hợp tác giữa các trường đại học khối kỹ thuật và các doanh nghiệp tại các tỉnh Hà Nội, Hải Phòng, Hải Dương, Bắc Ninh, Quảng Ninh, bao gồm các nội dung về công tác tuyển sinh, hoạt động đào tạo và giải quyết việc làm cho sinh viên sau đào tạo, trong giai đoạn từ Đại hội XI (2011) đến nay.

Luận án đóng góp mới về khoa học bằng cách chỉ ra những vấn đề bất cập từ góc độ chính trị - xã hội và đề xuất các quan điểm, giải pháp, kiến nghị cụ thể nhằm thúc đẩy quan hệ hợp tác. Về ý nghĩa lý luận và thực tiễn, công trình góp phần bổ sung căn cứ để phát triển mối quan hệ hợp tác, đồng thời có thể được tham khảo làm cơ sở thực tiễn cho công tác đào tạo và xây dựng quan hệ hợp tác giữa các trường chuyên nghiệp với doanh nghiệp. Kết luận của luận án khẳng định sự cần thiết và tất yếu của việc xây dựng mối quan hệ hợp tác xuyên suốt từ khâu tuyển sinh đến giải quyết việc làm, nhấn mạnh rằng các giải pháp đề xuất, từ nâng cao nhận thức đến hoàn thiện cơ chế, chính sách, cần được vận dụng linh hoạt để đạt hiệu quả cao nhất, đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp và xã hội.