Đổi mới công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật cho hạ sĩ quan, binh sĩ ở các trung đoàn bộ binh trong Quân đội hiện nay.
Khoa học Ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước.
Luận án tập trung nghiên cứu về việc đổi mới công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật cho hạ sĩ quan, binh sĩ tại các trung đoàn bộ binh trong Quân đội nhân dân Việt Nam. Kỷ luật được xác định là một trong những yếu tố then chốt tạo nên sức mạnh chiến đấu của Quân đội, với Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định tầm quan trọng của việc chấp hành kỷ luật một cách tự giác và nghiêm minh. Công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc hình thành, phát triển phẩm chất, nhân cách của người quân nhân cách mạng, góp phần định hướng hành động trong chấp hành pháp luật nhà nước và kỷ luật quân đội. Đối tượng hạ sĩ quan, binh sĩ ở các trung đoàn bộ binh, thường là những người lần đầu bước vào quân ngũ, còn hạn chế về nhận thức và hành vi tự giác chấp hành kỷ luật, do đó công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật là hết sức cần thiết để trang bị kiến thức toàn diện, hình thành thói quen hành vi đúng và loại bỏ tác phong thiếu chuẩn mực.
Mặc dù những năm qua, các cấp ủy, cán bộ chủ trì tại các trung đoàn bộ binh đã coi trọng đổi mới công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật, nhưng so với yêu cầu xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện “Mẫu mực, tiêu biểu”, vẫn còn không ít hạn chế, yếu kém cả về nhận thức, trách nhiệm, năng lực của các chủ thể, lực lượng, cũng như về nội dung, hình thức và biện pháp tiến hành, dẫn đến tình hình vi phạm kỷ luật. Luận án nghiên cứu vấn đề này dưới góc độ khoa học Ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước, khẳng định chưa có công trình nào nghiên cứu toàn diện, chuyên sâu về đề tài này.
Phạm vi nghiên cứu của luận án tập trung vào các vấn đề lý luận, thực tiễn công tác và đổi mới công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật cho hạ sĩ quan, binh sĩ ở các trung đoàn bộ binh đủ quân thuộc các sư đoàn bộ binh đủ quân của các quân khu, quân đoàn. Luận án khảo sát thực tế tại 7 sư đoàn bộ binh, với các tư liệu, số liệu từ năm 2015 đến nay và đề xuất giải pháp có giá trị ứng dụng đến năm 2030 và những năm tiếp theo. Cơ sở lý luận dựa trên chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng về xây dựng Quân đội, xây dựng chính quy, rèn luyện kỷ luật và công tác đảng, công tác chính trị. Cơ sở thực tiễn là toàn bộ hiện thực công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật và các văn bản chỉ đạo của cấp trên. Các vấn đề luận án tập trung nghiên cứu bao gồm: những vấn đề cơ bản về công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật; những vấn đề cơ bản về đổi mới công tác này; thực tiễn, thực trạng đổi mới và các vấn đề đặt ra; và đề xuất các giải pháp tiếp tục đổi mới.
Luận án cũng làm rõ quan niệm về trung đoàn bộ binh, cơ cấu tổ chức, chức năng (đội quân chiến đấu, công tác, lao động sản xuất) và nhiệm vụ. Các nội dung giáo dục, rèn luyện kỷ luật bao gồm quan điểm Mác - Lênin, Hồ Chí Minh, pháp luật Nhà nước, điều lệnh quân đội và các quy định của đơn vị. Các biện pháp giáo dục được đề cập thông qua chương trình giáo dục chính trị, Ngày pháp luật, hoạt động của các tổ chức quần chúng, diễn đàn thanh niên. Về đổi mới, luận án đề xuất đổi mới tư duy, nhận thức, sự lãnh đạo, nội dung, biện pháp, hoạt động kiểm tra, giám sát, xây dựng tổ chức và sơ kết, tổng kết. Các biện pháp đổi mới cụ thể như tổ chức học tập, nghiên cứu nghị quyết, đổi mới hình thức tuyên truyền, duy trì nền nếp, phát huy vai trò phối hợp và đổi mới trang bị cơ sở vật chất, trên cơ sở quán triệt quan điểm, chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước.