Tên luận án:
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHĂM SÓC VẾT THƯƠNG THEO CHUẨN NĂNG LỰC CHO ĐIỀU DƯỠNG TẠI BỆNH VIỆN HỮU NGHỊ VIỆT ĐỨC NĂM 2013-2015
Ngành:
Y TẾ CÔNG CỘNG (Luận án Tiến sĩ Y tế công cộng, Mã số chuyên ngành: 62-72-03-01)
Tóm tắt nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung vào việc đánh giá kết quả của chương trình đào tạo chăm sóc vết thương (CSVT) theo chuẩn năng lực cho điều dưỡng tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức trong giai đoạn 2013-2015. Nghiên cứu xuất phát từ thực trạng tại Việt Nam, nơi CSVT chủ yếu dựa vào bảng kiểm kỹ thuật thay băng mà chưa có chuẩn năng lực, gây ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc người bệnh. Chương trình đào tạo về CSVT dựa trên năng lực do Bộ Y tế ban hành năm 2012 chưa được xây dựng và triển khai hiệu quả.
Mục tiêu chính của nghiên cứu bao gồm: (1) Đánh giá thực trạng và các yếu tố liên quan đến CSVT theo chuẩn năng lực của điều dưỡng tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức năm 2014; (2) Đánh giá kết quả triển khai chương trình đào tạo CSVT theo năng lực; và (3) Đánh giá hiệu quả của chương trình can thiệp trong việc cải thiện năng lực CSVT của điều dưỡng sau một năm đào tạo. Nghiên cứu đã sử dụng phương pháp cắt ngang mô tả, can thiệp, đánh giá trước-sau kết hợp định lượng và định tính, được thực hiện từ năm 2013 đến 2015 trên 145 điều dưỡng làm việc tại 7 khoa lâm sàng của Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức.
Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng trước can thiệp, kiến thức và năng lực thực hành của điều dưỡng về CSVT còn nhiều hạn chế, với các điểm trung bình về kiến thức, năng lực nhận định, lập kế hoạch, thực hiện kế hoạch, đánh giá và giao tiếp/làm việc nhóm đều chưa đạt mức tối ưu. Sau một năm triển khai chương trình đào tạo, tất cả các năng lực của điều dưỡng đã có sự cải thiện rõ rệt và có ý nghĩa thống kê (p<0,001). Cụ thể, năng lực thực hành đạt tăng từ 56,4% lên 100%, và năng lực giao tiếp/làm việc nhóm tăng từ 23,3% lên 69,2%. Điều dưỡng viên đánh giá nội dung khóa học phù hợp, cải thiện thực hành công việc và đáp ứng nhu cầu học tập.
Luận án đóng góp bằng chứng về hiệu quả của chương trình đào tạo CSVT theo chuẩn năng lực, đồng thời là lần đầu tiên có chương trình và tài liệu đào tạo theo chuẩn năng lực về CSVT tại Việt Nam. Nghiên cứu khuyến nghị tiếp tục nhân rộng chương trình này và đề xuất Bộ Y tế thẩm định để sử dụng rộng rãi.
Mục lục chi tiết:
- Bố cục luận án: Luận án gồm 112 trang, 49 bảng, 9 biểu đồ, 96 tài liệu tham khảo.
- Phần mở đầu (2 trang)
- Tổng quan tài liệu (28 trang)
- Đối tượng và phương pháp nghiên cứu (24 trang)
- Kết quả nghiên cứu (31 trang)
- Bàn luận (19 trang)
- Kết luận (1 trang)
- Khuyến nghị (1 trang)
- CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU
- 1.1. Chăm sóc vết thương
- 1.2. Các yếu tố liên quan ảnh hưởng CSVT
- 1.3. Sự cần thiết phải có chương trình đào tạo CSVT
- 1.3.1. Sơ lược về công tác đào tạo y khoa liên tục
- 1.3.2. Sự cần thiết phải đào tạo liên tục phát triển chuyên môn
- 1.3.3. Đào tạo liên tục chăm sóc vết thương
- 1.4. Chương trình và tài liệu CSVT theo chuẩn năng lực ĐD
- CHƯƠNG 2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
- 2.1. Đối tượng nghiên cứu
- 2.2. Thời gian nghiên cứu và địa điểm
- 2.2.1. Thời gian nghiên cứu
- 2.2.2. Địa điểm nghiên cứu
- 2.3. Thiết kế nghiên cứu
- 2.4. Mẫu nghiên cứu
- 2.4.1. Nghiên cứu trước can thiệp
- 2.4.2. Nghiên cứu can thiệp
- 2.4.3. Nghiên cứu so sánh trước - sau 1 năm can thiệp ĐT
- 2.5. Nội dung và phương pháp nghiên cứu
- 2.5.1. Nghiên cứu mô tả cắt ngang
- 2.5.2. Qui trình xây dựng chuẩn năng lực CSVT
- 2.5.3. Thực hiện chương trình can thiệp
- 2.5.4. Nghiên cứu so sánh trước- sau 1 năm can thiệp ĐT
- 2.6. Công cụ và phương pháp thu thập số liệu
- 2.6.1. Công cụ thu thập số liệu
- 2.6.2. Phương pháp thu thập số liệu
- 2.6.3. Các chỉ số nghiên cứu
- 2.7. Phương pháp xử lý và phân tích số liệu
- 2.7.1. Xử lý và nhập số liệu
- 2.7.2. Nghiên cứu định tính
- CHƯƠNG 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
- 3.1. Thông tin chung về đối tượng nghiên cứu
- 3.2. Thực trạng CSVT ĐD và một số yếu tố liên quan năm 2014
- 3.2.1. Thực trạng CSVT theo năng lực của ĐD năm 2014
- 3.2.2. Một số yếu tố liên quan đến năng lực thực hành CSVT
- 3.4. Hiệu quả chương trình can thiệp sau 1 năm ĐT
- CHƯƠNG 4. BÀN LUẬN
- 4.2. Đánh giá thực trạng/tình hình CSVT theo năng lực và một số yếu tố liên quan của ĐD tại BVHNVĐ năm 2014
- 4.2.1. Đánh giá kiến thức
- 4.2.2. Đánh giá thực trạng năng lực của ĐD về chăm sóc vết thương
- 4.4. Đánh giá kết quả triển khai CTĐT chăm sóc
- 4.4.1. Đánh giá xây dựng chương trình và biên soạn tài liệu
- 4.4.1.1. Xây dựng chương trình
- 4.4.1.2. Nội dung đào tạo
- 4.4. Đánh giá hiệu quả của CTĐT trong cải thiện năng lực CSVT của ĐD sau 1 năm ĐT
- 4.4.1. Đánh giá điểm kiến thức
- 4.4.4. Điểm đánh giá theo chỉ số hiệu quả
- KẾT LUẬN
- 1. Đánh giá thực trạng/ tình hình chăm sóc vết thương theo chuẩn năng lực và một số yếu tố liên quan của Điều dưỡng tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức năm 2014
- 2. Đánh giá kết quả triển khai chương trình đào tạo chăm sóc vết thương theo lực của Điều dưỡng.
- 3. Kết quả Đánh giá hiệu quả của chương trình can thiệp trong cải thiện năng lực chăm sóc vết thương của Điều dưỡng sau một năm đào tạo
- KIẾN NGHỊ