info@luanan.net.vn
Luận án PDF

Luận án Ảnh hưởng của quản trị nguồn nhân lực và đổi mới giáo dục đến sự gắn bó tổ chức của người lao động

Năm2025
Lĩnh vựcKinh tế - Quản lý
Ngôn ngữTiếng Việt, Tiếng Anh
Xem trước tài liệu
Đang tải...

Đang tải tài liệu...

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

ẢNH HƯỞNG CỦA QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẾN SỰ GẮN BÓ TỔ CHỨC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG: TRƯỜNG HỢP CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngành:

Quản trị kinh doanh (Mã ngành: 9340101)

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này, được thực hiện tại Trường Đại học Bình Dương vào năm 2025, tập trung nghiên cứu "Ảnh hưởng của Quản trị Nguồn nhân lực và Đổi mới Giáo dục đến Sự gắn bó Tổ chức của Người lao động" trong bối cảnh các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu nhằm đánh giá mức độ tác động của Quản trị Nguồn nhân lực (QTNNL) và Đổi mới Giáo dục (ĐMGD) lên Sự hài lòng (SHL) và Sự gắn bó tổ chức (SGB) của đội ngũ giảng viên, từ đó đề xuất các hàm ý quản trị thiết thực.

Về mặt lý thuyết, luận án là công trình đầu tiên đánh giá đồng thời tác động của QTNNL và ĐMGD đến SHL và SGB của giảng viên, đồng thời kiểm chứng vai trò trung gian của SHL. Nghiên cứu cũng phát triển và kiểm định thành công thang đo ĐMGD phù hợp với bối cảnh giáo dục đại học ngoài công lập tại Việt Nam.

Sử dụng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp (định tính và định lượng) với mô hình cấu trúc tuyến tính SEM, luận án đã xác nhận tám giả thuyết chính. Kết quả cho thấy QTNNL có tác động tích cực đến SHL (β = 0,272), SGB (β = 0,237) và ĐMGD (β = 0,197). ĐMGD cũng thúc đẩy đáng kể SHL (β = 0,286) và SGB (β = 0,283). Đặc biệt, SHL đóng vai trò trung gian quan trọng, có ảnh hưởng mạnh nhất đến SGB (β = 0,336), khẳng định giảng viên hài lòng sẽ gắn bó lâu dài.

Đóng góp thực tiễn của luận án là đề xuất mô hình quản trị tích hợp, nhấn mạnh sự cần thiết của việc kết hợp chiến lược nhân sự và đổi mới giáo dục để xây dựng và duy trì đội ngũ giảng viên chất lượng cao, nâng cao năng lực cạnh tranh và phát triển bền vững cho các trường đại học ngoài công lập. Các hàm ý quản trị bao gồm củng cố cơ chế khen thưởng, phản hồi hai chiều, mở rộng cơ hội phát triển, tạo môi trường làm việc thuận lợi, gắn kết chương trình đào tạo với thực tiễn, và phân hóa chính sách theo chuyên môn, trình độ để tối ưu hóa sự hài lòng và gắn bó của giảng viên.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu
  • Chương 2. Cơ sở lý thuyết và mô hình nghiên cứu
  • Chương 3. Thiết kế nghiên cứu
  • Chương 4. Kết quả nghiên cứu và thảo luận
  • Chương 5. Kết luận và hàm ý quản trị.

Tài liệu liên quan