info@luanan.net.vn
Luận án PDF

Luận án Quyền Giáo dục ở Việt Nam

Năm2021
Lĩnh vựcKinh tế - Quản lý
Ngôn ngữTiếng Việt, Tiếng Anh
Xem trước tài liệu
Đang tải...

Đang tải tài liệu...

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

QUYỀN GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Ngành:

Luật Hiến pháp và Luật hành chính

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "Quyền giáo dục ở Việt Nam hiện nay" của tác giả Trịnh Như Quỳnh, thuộc ngành Luật Hiến pháp và Luật hành chính, được hoàn thành năm 2020, là một công trình nghiên cứu chuyên sâu, tổng thể và toàn diện về Quyền Giáo dục (QGD) ở Việt Nam. Đề tài xuất phát từ tính cấp thiết của QGD với tư cách là "quyền trao quyền" - chìa khóa để con người tiếp cận các quyền khác và là "quốc sách hàng đầu" của Việt Nam, trong bối cảnh thực hiện QGD còn đối mặt nhiều thách thức như bất bình đẳng tiếp cận, hạn chế trong quản lý và tác động đa chiều của các yếu tố kinh tế, xã hội.

Mục đích của luận án là làm sáng tỏ các vấn đề lý luận về QGD, đánh giá thực trạng hiện nay và đề xuất các quan điểm, giải pháp khả thi. Các nhiệm vụ nghiên cứu bao gồm đánh giá tổng quan tình hình nghiên cứu, làm rõ khái niệm, đặc điểm, vai trò, nội dung QGD, điều chỉnh pháp luật và các yếu tố tác động, cũng như phân tích thực trạng QGD ở Việt Nam về thành tựu, hạn chế và nguyên nhân.

Luận án có những đóng góp mới quan trọng, đó là luận giải tổng thể các vấn đề lý luận về QGD, đánh giá toàn diện thực trạng và đưa ra các giải pháp có tính khả thi. Nghiên cứu này đặc biệt nhấn mạnh quan điểm tổng thể về thực hiện QGD cho mọi người, mọi lứa tuổi, mọi cấp học theo nguyên tắc không phân biệt đối xử và cơ hội bình đẳng, học tập suốt đời, đồng thời vận dụng thành công cách tiếp cận đa ngành, liên ngành.

Về ý nghĩa, luận án bổ sung và phát triển các vấn đề lý luận về QGD, nâng cao nhận thức về trách nhiệm của các chủ thể liên quan, và xác lập cơ sở khoa học cho việc hoàn thiện thể chế, thiết chế thực hiện QGD. Trong thực tiễn, đây là tài liệu tham khảo giá trị cho các nhà hoạch định chính sách, lập pháp, quản lý và các hoạt động xã hội, cũng như trong nghiên cứu và đào tạo. Luận án được cấu trúc thành 04 chương chính, đi từ tổng quan nghiên cứu, lý luận về QGD, thực trạng đến các quan điểm và giải pháp.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu
  • Chương 2: Những vấn đề lý luận về quyền giáo dục
  • Chương 3: Thực trạng quyền giáo dục ở Việt Nam hiện nay
  • Chương 4: Quan điểm và giải pháp thực hiện quyền giáo dục ở Việt Nam hiện nay.

Tài liệu liên quan