Luận án Ảnh hưởng của xung đột giữa vai trò công việc và vai trò gia đình đến sự hài lòng công việc của giảng viên nữ các Trường đại học ở Việt Nam

Tên luận án:

Ảnh hưởng của xung đột giữa vai trò công việc và vai trò gia đình đến sự hài lòng công việc của giảng viên nữ các Trường đại học ở Việt Nam

Ngành:

Quản trị nhân lực

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "Ảnh hưởng của xung đột giữa vai trò công việc và vai trò gia đình đến sự hài lòng công việc của giảng viên nữ các Trường đại học ở Việt Nam" đã tiến hành nghiên cứu sâu rộng dựa trên cơ sở lý thuyết về xung đột vai trò công việc và vai trò gia đình (WFC). Thông qua khảo sát 624 giảng viên nữ tại 27 trường đại học trên toàn Việt Nam, nghiên cứu đã thành công trong việc làm rõ bản chất của cả hai hướng xung đột WFC, bao gồm xung đột theo chiều cạnh thời gian, căng thẳng và hành vi, đặc biệt trong bối cảnh công việc và cuộc sống của nữ giảng viên đại học.

Các đóng góp chính về mặt học thuật và lý luận bao gồm việc mô tả chi tiết mức độ và cơ chế ảnh hưởng của xung đột công việc gia đình tới sự hài lòng công việc của nữ giảng viên. Luận án đã khẳng định tác động tiêu cực trực tiếp của cả xung đột công việc – gia đình (WIF) và xung đột gia đình – công việc (FIW) lên sự hài lòng công việc. Đồng thời, nghiên cứu cũng làm rõ vai trò điều tiết quan trọng của sự hỗ trợ xã hội, cụ thể là hỗ trợ từ đồng nghiệp và hỗ trợ từ gia đình. Theo đó, hỗ trợ từ đồng nghiệp có tác động điều tiết đến mối quan hệ của cả hai hướng xung đột WFC tới hài lòng công việc, trong khi hỗ trợ từ gia đình có tác động điều tiết đến mối quan hệ giữa xung đột gia đình – công việc tới hài lòng công việc.

Từ kết quả nghiên cứu, luận án đã đưa ra những đề xuất mới và thiết thực. Nghiên cứu nhấn mạnh sự thay đổi trong quan niệm xã hội về vai trò và vị thế của người phụ nữ, đặc biệt là nữ giảng viên đại học, những người phải đảm nhận đồng thời nhiều vai trò trong cả gia đình và công việc, dẫn đến nguy cơ xung đột cao và làm giảm mức độ hài lòng công việc. Sự hỗ trợ từ đồng nghiệp và gia đình được chứng minh là yếu tố then chốt giúp giảm thiểu những ảnh hưởng tiêu cực này thông qua việc cung cấp lời khuyên và sự chia sẻ, từ đó thúc đẩy thái độ tích cực và sự hài lòng với công việc.

Nghiên cứu cũng cung cấp các gợi ý hữu ích cho nữ giảng viên, cán bộ quản lý và các tổ chức chính trị xã hội trong các trường đại học nhằm xây dựng và triển khai các biện pháp thực tiễn để giảm xung đột vai trò, qua đó cải thiện sự hài lòng công việc của giảng viên nữ. Điều này không chỉ góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của nhà trường trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học tại Việt Nam mà còn là tài liệu tham khảo giá trị, giúp nâng cao nhận thức về vấn đề xung đột vai trò của nữ giảng viên và vai trò của họ trong gia đình, từ đó tăng cường hỗ trợ xã hội nhằm giảm xung đột và tăng sự hài lòng công việc.