Luận án Thực trạng bệnh sâu răng, viêm lợi của học sinh một số trường trung học cơ sở tại tỉnh Gia Lai và hiệu quả biện pháp can thiệp

Tên luận án:

“Thực trạng bệnh sâu răng, viêm lợi của học sinh một số trường trung học cơ sở tại tỉnh Gia Lai và hiệu quả biện pháp can thiệp”.

Ngành:

Quản lý y tế

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "Thực trạng bệnh sâu răng, viêm lợi của học sinh một số trường trung học cơ sở tại tỉnh Gia Lai và hiệu quả biện pháp can thiệp" do nghiên cứu sinh Đào Đức Long thực hiện dưới sự hướng dẫn của PGS.TS. Trần Ngọc Tuấn và TS. Nguyễn Khang tại Học viện Quân y, chuyên ngành Quản lý y tế, đã mang lại những đóng góp quan trọng trong việc đánh giá và can thiệp các vấn đề sức khỏe răng miệng trong cộng đồng học đường.

Nghiên cứu đã xác định một cách cụ thể và đáng chú ý về thực trạng bệnh sâu răng và viêm lợi ở học sinh trung học cơ sở tại hai huyện Chư Păh và Đức Cơ thuộc tỉnh Gia Lai. Kết quả cho thấy tỷ lệ học sinh mắc bệnh sâu răng ở mức cao là 71,18%, trong khi tỷ lệ mắc bệnh viêm lợi cũng rất đáng quan ngại với 66,72%. Những con số này cung cấp một bức tranh rõ ràng về gánh nặng bệnh tật răng miệng trong nhóm đối tượng này tại khu vực nghiên cứu.

Một trong những đóng góp nổi bật của luận án là việc triển khai thành công mô hình huy động cộng đồng tham gia giáo dục sức khỏe nhằm phòng chống bệnh sâu răng và viêm lợi. Mô hình này được thiết kế để nâng cao kiến thức, thay đổi thái độ và cải thiện thực hành vệ sinh răng miệng cho cả học sinh, giáo viên và phụ huynh. Sự hiệu quả của mô hình không chỉ thể hiện qua việc cải thiện trực tiếp các chỉ số sức khỏe răng miệng mà còn qua tác động lan tỏa đến các cấp chính quyền địa phương, các ban ngành trong xã và cộng đồng dân cư. Đặc biệt, Ban chỉ đạo và nhóm nòng cốt thực hiện mô hình đã được tăng cường năng lực quản lý, điều hành và chuyên môn, không chỉ trong công tác chăm sóc sức khỏe răng miệng mà còn trong công tác chăm sóc sức khỏe nói chung.

Luận án cũng đã đánh giá chi tiết hiệu quả của các biện pháp can thiệp. Đối với học sinh, hiệu quả can thiệp về kiến thức đạt 105,95%, về thái độ đạt 56,10% và về thực hành đạt 56,63%. Đối với giáo viên, các chỉ số này lần lượt là 66,67% (kiến thức), 66,43% (thái độ) và 76,47% (thực hành). Phụ huynh học sinh cũng cho thấy sự cải thiện với hiệu quả can thiệp về kiến thức là 58,35%, thái độ là 35,58% và thực hành là 44,28%. Về mặt lâm sàng, hiệu quả can thiệp đối với bệnh sâu răng vĩnh viễn đạt 5,48%, bệnh viêm lợi đạt 30,39%. Đối với các chỉ số liên quan đến bệnh quanh răng, hiệu quả can thiệp đối với chảy máu lợi là 43,73% và cao răng là 28,92%. Cuối cùng, hiệu quả can thiệp đối với chỉ số smt răng sữa là 2,31% và SMT răng vĩnh viễn là 32,74%. Những kết quả này khẳng định tính khả thi và hiệu quả của mô hình can thiệp trong việc cải thiện sức khỏe răng miệng học đường.