Đăng nhập để tải tài liệu không giới hạn
Tham gia 8.000+ người dùng Thư Viện Luận Án
Đang tải tài liệu...
GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO CHỨC SẮC TÔN GIÁO VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Ở VIỆT NAM
LÝ LUẬN VÀ LỊCH SỬ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT
Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu vấn đề giáo dục pháp luật cho chức sắc tôn giáo tại vùng Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) ở Việt Nam. Đề tài được đặt ra trong bối cảnh Đảng và Nhà nước Việt Nam luôn quan tâm phát huy giá trị tôn giáo cho sự nghiệp phát triển đất nước và xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, trong đó giáo dục pháp luật cho chức sắc tôn giáo là một phương cách chủ yếu.
Vùng ĐBSCL là khu vực đặc thù với đa dạng tôn giáo, nơi phát tích của nhiều tôn giáo nội sinh, và có tỷ lệ tín đồ, chức sắc tôn giáo cao. Tuy nhiên, các hiện tượng lợi dụng tôn giáo để vi phạm pháp luật vẫn diễn ra, và hoạt động giáo dục pháp luật cho chức sắc tôn giáo trong những năm qua chưa phát huy tốt các nguồn lực, còn nhiều bất cập về nội dung, hình thức và quy mô tổ chức. Luận án đặt mục tiêu phân tích cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng và đề xuất các quan điểm, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho đối tượng này.
Nghiên cứu làm rõ khái niệm chức sắc tôn giáo là "cá nhân tiêu biểu, người có uy tín trong cộng đồng dân cư" và giáo dục pháp luật cho họ là hoạt động có tổ chức nhằm hình thành tri thức, tình cảm, niềm tin pháp luật và hành vi, lối sống phù hợp với quy định pháp luật. Luận án cũng chỉ ra các đặc điểm riêng của hoạt động giáo dục này, chịu sự chi phối của thần quyền và thế quyền, gắn liền với công tác quản lý nhà nước về tôn giáo.
Dựa trên kết quả khảo sát thực tiễn từ năm 2017 đến nay, luận án đánh giá những ưu điểm (chủ thể đông đảo, chức sắc nhiệt tình, nội dung đồng bộ, đa dạng hình thức) và hạn chế (chưa được quan tâm đúng mức, chương trình khung khó khăn, điều kiện đảm bảo chưa ngang tầm) trong công tác giáo dục pháp luật tại ĐBSCL, đồng thời phân tích nguyên nhân. Từ đó, luận án đề xuất 7 nhóm giải pháp trọng tâm, bao gồm: nâng cao nhận thức mục tiêu và trách nhiệm phối hợp; hoàn thiện pháp luật và sửa đổi thể chế; tăng cường quản lý nhà nước; đổi mới tổ chức thực hiện; đẩy mạnh hợp tác quốc tế; và xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu quả. Các giải pháp này hướng tới việc chuyển đổi mô hình giáo dục pháp luật từ "Đẩy" (Nhà nước chủ đạo) sang "Kéo" (chức sắc tự giác, chủ động) nhằm xây dựng văn hóa pháp lý bền vững trong cộng đồng tôn giáo vùng ĐBSCL.
Tải không giới hạn tất cả tài liệu, không cần chờ. Chỉ từ 199.000đ/tháng.
Xem gói hội viên