info@luanan.net.vn
VIP Luận án DOCX

Luận án – Nghiên cứu xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật nhằm phát triển thể chất cho học viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

Năm2022
Lĩnh vựcKhoa học xã hội
Ngôn ngữTiếng Việt

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

Nghiên cứu xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật nhằm phát triển thể chất cho học viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "Nghiên cứu xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật nhằm phát triển thể chất cho học viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân" giải quyết yêu cầu thực tiễn về nâng cao năng lực thể chất và trình độ võ thuật cho chiến sĩ công an trong tình hình tội phạm manh động. Xuất phát từ thực trạng các câu lạc bộ võ thuật ngoại khóa tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân hoạt động chưa hiệu quả do mô hình tự phát, nghiên cứu này hướng đến mục đích xây dựng và ứng dụng một mô hình câu lạc bộ võ thuật phù hợp, nhằm phát triển thể chất và nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn cho học viên.

Các mục tiêu nghiên cứu cụ thể bao gồm đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất, xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật, và ứng dụng, đánh giá hiệu quả hoạt động của mô hình này trong một năm học. Giả thuyết khoa học đặt ra là việc xây dựng mô hình CLB võ thuật phù hợp và chuẩn hóa nội dung tập luyện sẽ nâng cao hiệu quả tập luyện ngoại khóa.

Những đóng góp mới của luận án thể hiện qua việc đánh giá chi tiết thực trạng công tác GDTC, bao gồm điều kiện cơ sở vật chất, trình độ giáo viên và nhu cầu tập luyện ngoại khóa của học viên. Luận án đã lựa chọn 11 tiêu chí làm cơ sở xây dựng mô hình CLB võ thuật với cơ cấu tổ chức rõ ràng (Ban chủ nhiệm và 04 tiểu ban), cùng việc lựa chọn nội dung và xây dựng hai chương trình giảng dạy môn Taekwondo và Karatedo với tổng thời lượng 180 tiết. Kết quả thực nghiệm cho thấy mô hình CLB đã mang lại hiệu quả rõ rệt: các chỉ số hình thái thể chất tăng trưởng đáng kể (P<0.05 - 0.001); tỷ lệ học viên đạt điểm khá, giỏi môn GDTC của nhóm thực nghiệm cao hơn đáng kể (77.55% so với 46.31% của nhóm không tham gia); và mức độ hài lòng của học viên sau khi tham gia CLB rất cao (72.19% rất hài lòng, 27.81% hài lòng). Luận án được trình bày trên 147 trang A4 với 47 bảng, 12 biểu đồ và 116 tài liệu tham khảo.

Mục lục chi tiết:

  • I. ĐẶT VẤN ĐỀ
  • 2. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN:
    • 2.1. Luận án đã đánh giá thực trạng công tác GDTC cho học viên Trường Đại học CSND cho thấy, điều kiện sân bãi, dụng cụ tập luyện thiếu hoặc không đạt tiêu chuẩn; trình độ giáo viên còn hạn chế và thiếu giáo viên hướng dẫn; kết quả học tập các môn học GDTC chính khóa của các học viên là tương đối tốt. Tỷ lệ học viên xếp loại đạt trở lên là tương đối cao, loại không đạt chỉ chiếm tỷ lệ thấp; thực trạng và nhu cầu tập luyện ngoại khoá các môn võ thuật của học viên có 100% ý kiến chọn có tham gia hoạt động ngoại khóa, hình thức chủ yếu là hoạt động theo nhóm có cùng sở thích chiếm 46.67%. Về tần suất tập luyện 3 buổi/ tuần chiếm tỷ lệ 70%. Thời gian tập luyện là từ 90 phút chiếm tỷ lệ 57.33% và 100% học viên cho rằng cần thiết phải có giáo viên hướng dẫn.
    • 2.2. Luận án đã lựa chọn được 11 tiêu chí làm cơ sở xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật cho học viên Trường Đại học CSND với cơ cấu tổ chức bộ máy gồm: Ban chủ nhiệm câu lạc bộ và 04 tiểu ban, cùng nguồn nhân sự là các giảng viên khoa quân sự, võ thuật và TDTT làm nòng cốt, cùng với cán bộ các phòng chức năng chuyên môn đề tham gia vận hành hoạt động của CLB võ thuật theo quy chế đã được xây dựng và ban hành. Đồng thời còn lựa chọn được nội dung và xây dựng được hai chương trình giảng dạy, cùng tiến trình biểu tập luyện của 02 môn võ Taekwondo và Karatedo với thời lượng là 180 tiết.
    • 2.3. Luận án đã đánh giá hiệu quả hoạt động theo mô hình CLB võ thuật trước và sau thực nghiệm đã cho kết quả: Về thể chất, các chỉ số hình thái đều tăng trưởng có sự biệt rõ rệt với P<0.05 - 0.001; Về kết quả học tập môn GDTC sau khi kết thúc 02 học kỳ năm học 2019 - 2020, kết quả so sánh điểm đánh giá môn học GDTC của nhóm thực nghiệm với nhóm không tham gia CLB võ thuật cũng cho kết quả: Nhóm thực nghiệm có tỷ lệ học viên đạt điểm khá, giỏi là 77.55%, mức đạt còn lại tỷ lệ thấp có 22.45%, nhóm không tham gia CLB chỉ có 46.31% khá, giỏi, mức đạt là 46.8% và đặc biệt vẫn còn 6.89% học viên không đạt; Về đánh giá mức độ hài lòng của học viên sau khi tham gia CLB cho thấy, có 72.19% học viên rất hài lòng và có 27.81% học viên hài lòng.
  • 3. CẤU TRÚC LUẬN ÁN
  • CHƯƠNG I TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
    • 1.1 Quan điểm của Đảng, Nhà nước về công tác giáo dục thể chất trong các trường Đại học và công tác TDTT trong lực lượng Công an nhân dân
    • 1.2. Một số khái niệm về vấn đề nghiên cứu
    • 1.3. Các quan điểm về phát triển thể chất và vai trò của của rèn luyện tố chất thể lực trong phát triển thể chất cho lứa tuổi sinh viên
    • 1.4. Đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi sinh viên 18- 22 tuổi
    • 1.5. Thể dục thể thao ngoại khóa trong nhà trường
    • 1.6. Cơ sở lý luận về mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao các cấp
    • 1.7. Khái lược về khoa quân sự, võ thuật và TDTT
    • 1.8. Tổng quan một số công trình nghiên cứu có liên quan
  • CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
    • 2.1. Đối tượng nghiên cứu
      • 2.1.1. Đối tượng nghiên cứu
      • 2.1.2. Khách thể nghiên cứu
      • 2.1.3. Phạm vi nghiên cứu
    • 2.2. Phương pháp nghiên cứu
      • 2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu
      • 2.2.2. Phương pháp phỏng vấn
      • 2.2.3. Phương pháp kiểm tra y sinh học
      • 2.2.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm
      • 2.2.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
      • 2.2.6. Phương pháp toán học thống kê
    • 2.3. Tổ chức nghiên cứu
      • 2.3.1. Thời gian nghiên cứu
      • 2.3.2. Địa điểm nghiên cứu
  • CHƯƠNG III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN
    • 3.1. Đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất cho học viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân
      • 3.1.1. Thực trạng đánh giá của học viên và cán bộ, giảng viên đối với công tác giáo dục thể chất của Trường Đại học CSND
      • 3.1.2. Thực trạng về chương trình, nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục thể chất tại Trường Đại học CSND
      • 3.1.3. Thực trạng về đội ngũ giảng viên thể dục thể thao
      • 3.1.4. Thực trạng về cơ sở vật chất
      • 3.1.5. Thực trạng về kết quả học tập các môn học trong chương trình giáo dục thể chất của học viên Trường Đại học CSND
      • 3.1.6. Thực trạng năng lực thể chất của học viên Trường Đại học CSND
      • 3.1.7. Thực trạng và nhu cầu tập luyện ngoại khoá các môn võ thuật của học viên
    • 3.2. Xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật cho học viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân
      • 3.2.1. Cơ sở lý luận xây dựng mô hình Câu lạc bộ võ thuật
      • 3.2.2. Cơ sở pháp lý triển khai xây dựng mô hình câu lạc bộ
      • 3.2.3. Xây dựng mô hình CLB võ thuật tại Trường Đại học CSND
        • 3.2.3.1. Xác định các tiêu chí về mô hình CLB võ thuật
        • 3.2.3.2. Xây dựng nội dung cụ thể các tiêu chí mô hình CLB võ thuật ngoại khóa bắt buộc tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân
        • 3.2.3.3. Xây dựng mô hình CLB võ thuật Trường Đại học CSND

Tài liệu liên quan