info@luanan.net.vn
Luận án DOC

Luận án Ẩn dụ tri nhận trong ca từ Trịnh Công Sơn

Năm2014
Lĩnh vựcKhoa học xã hội
Ngôn ngữTiếng Việt

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

Ẩn dụ tri nhận trong ca từ Trịnh Công Sơn

Ngành:

Ngôn ngữ học

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "Ẩn dụ tri nhận trong ca từ Trịnh Công Sơn" của Nguyễn Thị Bích Hạnh, được bảo vệ tại Học viện Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam vào năm 2014, là một công trình nghiên cứu chuyên sâu về ngôn ngữ học tri nhận. Đề tài này có tính cấp thiết cao khi tiếp cận ẩn dụ không chỉ là một hình thái tu từ mà còn là một cơ chế tri nhận hữu hiệu, giúp con người ý niệm hóa các khái niệm trừu tượng và nhận thức thế giới. Luận án đặc biệt nhấn mạnh "khoảng trống" trong nghiên cứu ca từ Trịnh Công Sơn dưới góc độ ngôn ngữ học tri nhận, một hiện tượng đặc biệt trong đời sống âm nhạc Việt Nam.

Đối tượng nghiên cứu chính là các mô hình ẩn dụ tri nhận trong ca từ Trịnh Công Sơn, tập trung vào ẩn dụ cấu trúc và ẩn dụ định hướng. Mục đích của luận án là dùng lý thuyết ngôn ngữ học tri nhận để lý giải các mô hình ẩn dụ này, dựa trên kinh nghiệm thân thể, trải nghiệm sinh học, cơ chế thần kinh, phản xạ hành vi, cũng như các mô hình văn hóa và tri thức nền mang đặc trưng tâm lý, tư duy tộc người. Các nhiệm vụ nghiên cứu bao gồm lý giải các ẩn dụ tri nhận cơ sở và phái sinh, phân tích mối quan hệ tương hợp giữa các lược đồ ẩn dụ tri nhận, và làm rõ cơ chế ánh xạ giữa miền nguồn và đích. Luận án sử dụng các phương pháp như thống kê, phân loại, miêu tả, phân tích ngữ nghĩa, liên văn bản, xếp chồng văn bản và so sánh văn hóa.

Về đóng góp, luận án thúc đẩy nghiên cứu ngôn ngữ học tri nhận tại Việt Nam, khẳng định ẩn dụ tri nhận là một cơ chế tư duy quan trọng để con người nhận thức thế giới. Về thực tiễn, công trình này lý giải các thao tác tư duy và lược đồ tư duy trong ca từ Trịnh Công Sơn, khám phá thế giới tinh thần và những ám ảnh của nhạc sĩ, từ đó làm rõ phong cách cá nhân và có thể ứng dụng trong giảng dạy phong cách học, phong cách sáng tác ca từ.

Các kết quả nghiên cứu cho thấy, các mô hình ẩn dụ cấu trúc như "CON NGƯỜI LÀ CÂY CỎ", "ĐỜI NGƯỜI LÀ MỘT NGÀY", "CUỘC ĐỜI LÀ MỘT CUỘC HÀNH TRÌNH" được Trịnh Công Sơn sử dụng để ý niệm hóa cách nhìn về thế giới, nhân sinh quan và tính vô thường của đời người, thể hiện qua các ánh xạ từ miền nguồn cụ thể sang miền đích trừu tượng. Các ẩn dụ định hướng như "VUI LÀ HƯỚNG LÊN", "BUỒN LÀ HƯỚNG XUỐNG", "Ý THỨC ĐỊNH HƯỚNG LÊN TRÊN", "VÔ THỨC ĐỊNH HƯỚNG XUỐNG DƯỚI", "SỨC KHỎE VÀ SỰ SỐNG ĐỊNH HƯỚNG LÊN TRÊN", "BỆNH TẬT VÀ CÁI CHẾT ĐỊNH HƯỚNG XUỐNG DƯỚI" đều được lý giải thông qua trải nghiệm vật lý, văn hóa, tâm lý và sinh học, gắn kết trong một hệ thống ý niệm chặt chẽ, đa chiều. Luận án khẳng định ẩn dụ tri nhận không chỉ là hình thái tu từ mà còn là cơ chế tư duy quan trọng để con người nhận thức thế giới, phản ánh sâu sắc dấu ấn văn hóa cá nhân của Trịnh Công Sơn.

Mục lục chi tiết:

1. MỞ ĐẦU

  • 1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
  • 1.2. Ngôn ngữ học tri nhận cho rằng ẩn dụ là một công cụ tri nhận hữu hiệu để con người ý niệm hoá các khái niệm trừu tượng, là hình thái tư duy của con người về thế giới.
  • 1.3. Trịnh Công Sơn là một hiện tượng đặc biệt trong đời sống âm nhạc Việt Nam.

2. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU

  • 2.1. Nghiên cứu về ẩn dụ từ góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận
    • 2.1.1. Các nghiên cứu ở ngoài nước
    • 2.1.2. Các nghiên cứu trong nước
  • 2.2. Các nghiên cứu về Trịnh Công Sơn

3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

  • 3.1. Đối tượng nghiên cứu
  • 3.2. Phạm vi nghiên cứu

4. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU

  • 4.1. Mục đích nghiên cứu
  • 4.2. Nhiệm vụ nghiên cứu

5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

6. ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN ÁN

  • 1. Về lí thuyết
  • 2. Về thực tiễn

7. BỐ CỤC CỦA LUẬN ÁN

Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN

  • 1.1. Ấn dụ
    • 1.1.1. Ẩn dụ theo quan điểm truyền thống
    • 1.1.2. Ẩn dụ theo quan điểm của ngôn ngữ học tri nhận
  • 1.2. Các khái niệm và thuật ngữ liên quan đến ẩn dụ ý niệm
    • 1.2.1. Mô hình tri nhận và mô hình văn hóa
    • 1.2.2. Ý niệm và sự ý niệm hóa
    • 1.2.3. Tính nghiệm thân
    • 1.2.4. Lược đồ hình ảnh
    • 1.2.5. Các miền không gian trong ẩn dụ ý niệm
    • 1.2.6. Cấp độ của ẩn dụ
    • 1.2.7. Sự tương hợp trong ẩn dụ
  • 1.3. Phân loại ẩn dụ ý niệm
    • 1.3.1. Ẩn dụ cấu trúc
    • 1.3.2. Ẩn dụ bản thể
    • 1.3.3. Ân dụ định hướng
  • Tiểu kết chương 1

Chương 2 ẨN DỤ CẤU TRÚC TRONG CA TỪ TRỊNH CÔNG SƠN

  • 2.1. Ẩn dụ tri nhân “CON NGƯỜI LÀ CÂY CỎ”
  • 2.2. Ẩn dụ tri nhận “ĐỜI NGƯỜI LÀ MỘT NGÀY”
  • 2.3. Ẩn dụ tri nhận “CUỘC ĐỜI LÀ MỘT CUỘC HÀNH TRÌNH”
  • Tiểu kết chương 2

Chương 3 ẨN DỤ ĐỊNH HƯỚNG TRONG CA TỪ TRỊNH CÔNG SƠN

  • 3.1. VUI LÀ HƯỚNG LÊN, BUỒN LÀ HƯỚNG XUỐNG
    • 3.1.1. Ẩn dụ VUI LÀ HƯỚNG LÊN
    • 3.1.2. Ẩn dụ BUỒN LÀ HƯỚNG XUỐNG
  • 3.2. Ẩn dụ Ý THỨC ĐỊNH HƯỚNG LÊN TRÊN, VÔ THỨC ĐỊNH HƯỚNG XUỐNG DƯỚI
    • 3.2.1. Ẩn dụ Ý THỨC ĐỊNH HƯỚNG LÊN TRÊN
    • 3.2.2. Ẩn dụ VÔ THỨC ĐỊNH HƯỚNG XUỐNG DƯỚI
  • 3.3. Ẩn dụ SỨC KHỎE VÀ SỰ SỐNG ĐỊNH HƯỚNG LÊN TRÊN; BỆNH TẬT VÀ CÁI CHẾT ĐỊNH HƯỚNG XUỐNG DƯỚI
    • 3.3.1. Ẩn dụ SỨC KHỎE VÀ SỰ SỐNG ĐỊNH HƯỚNG LÊN
    • 3.3.2. Ẩn dụ BỆNH TẬT VÀ CÁI CHẾT ĐỊNH HƯỚNG XUỐNG
  • Tiểu kết chương 3

KẾT LUẬN

Tài liệu liên quan