Đăng nhập để tải tài liệu không giới hạn
Tham gia 8.000+ người dùng Thư Viện Luận Án
“Ứng dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh của sinh viên trong học tập môn GDTC cho sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing”
Giáo dục thể chất
Luận án "Ứng dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh của sinh viên trong học tập môn GDTC cho sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing" tập trung vào việc đánh giá thực trạng giảng dạy và học tập môn Giáo dục thể chất (GDTC) cũng như phương pháp học tập tự điều chỉnh của sinh viên tại Trường Đại học Tài chính – Marketing. Nghiên cứu đã tiến hành kiểm định và lựa chọn 84 biến quan sát cùng 04 thang đo để thu thập dữ liệu.
Kết quả khảo sát chỉ ra một số điểm đáng chú ý về thực trạng hiện hành. Về chương trình giảng dạy môn GDTC, luận án nhận định rằng nội dung này phù hợp với đặc điểm của trường và đáp ứng các quy định theo Thông tư số 25/2015/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tuy nhiên, về cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy môn GDTC, nghiên cứu chỉ ra rằng nhà trường còn phải phụ thuộc vào việc thuê mướn từ bên ngoài. Đội ngũ giảng viên giảng dạy môn GDTC cũng được đánh giá là còn thiếu và chưa đạt tiêu chuẩn giảng viên đại học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đặc biệt, về phương pháp học tập môn GDTC của sinh viên, nghiên cứu cho thấy sinh viên hiện tại vẫn chủ yếu áp dụng các phương pháp học tập truyền thống, chưa phát huy được tính tích cực và chủ động cần thiết. Từ những phát hiện này, luận án nhấn mạnh sự cần thiết của một nghiên cứu chuyên sâu nhằm ứng dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh của sinh viên, với mục tiêu nâng cao chất lượng học tập môn GDTC cho sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing.
Tải không giới hạn tất cả tài liệu, không cần chờ. Chỉ từ 199.000đ/tháng.
Xem gói hội viên