Tên luận án:
QUẢN LÝ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆP TẠI BÌNH DƯƠNG
Ngành:
Quản lý giáo dục
Tóm tắt nội dung tài liệu:
Luận án tập trung nghiên cứu vấn đề quản lý liên kết đào tạo (LKĐT) cao đẳng nghề (CĐN) nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực (NL) của các khu công nghiệp (KCN) tại Bình Dương. Bối cảnh nghiên cứu cho thấy, mặc dù Bình Dương có 28 KCN đang hoạt động với nhu cầu NL chất lượng cao rất lớn, nhưng đại bộ phận lao động hiện tại thiếu kỹ năng nghề nghiệp và tác phong công nghiệp. Hoạt động LKĐT giữa các trường CĐN và doanh nghiệp (DN) trong khu vực còn nhiều hạn chế, dẫn đến chất lượng đào tạo chưa đáp ứng được yêu cầu thực tiễn của DN, và nhiều sinh viên tốt nghiệp cần được đào tạo lại.
Mục đích chính của luận án là xây dựng luận cứ khoa học và đề xuất các giải pháp quản lý LKĐT giữa trường CĐN và DN theo tiếp cận CIPO (Context, Input, Process, Output) để nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo, đáp ứng nhu cầu NL cho các KCN tại Bình Dương. Luận án giả thuyết rằng việc đề xuất các giải pháp quản lý LKĐT dựa trên tiếp cận CIPO, đảm bảo tính thực tiễn và khả thi, sẽ góp phần cải thiện đáng kể chất lượng đào tạo NL trình độ CĐN.
Nghiên cứu đã xây dựng cơ sở lý luận về LKĐT và quản lý LKĐT theo mô hình CIPO, đánh giá khách quan thực trạng hoạt động LKĐT, quản lý LKĐT giữa trường CĐN và DN tại Bình Dương, đồng thời chỉ ra những thành công và hạn chế. Từ đó, sáu giải pháp quản lý LKĐT cốt lõi đã được đề xuất, bao gồm: xây dựng hệ thống thông tin dự báo nhu cầu NL, đổi mới và hoàn thiện các phương thức, hình thức, mức độ LKĐT, xây dựng và hoàn thiện các quy chế, quy định về quản lý LKĐT, tăng cường phối hợp quản lý quá trình đào tạo, đảm bảo các nguồn lực cho đào tạo, và xây dựng hệ thống tư vấn nghề nghiệp cho sinh viên ra trường. Các giải pháp này đã được khảo nghiệm và thử nghiệm, chứng minh tính cần thiết, khoa học và khả thi, đặc biệt là giải pháp tăng cường phối hợp quản lý quá trình đào tạo đã cho thấy hiệu quả rõ rệt trong việc nâng cao kỹ năng nghề của sinh viên.
Mục lục chi tiết:
MỞ ĐẦU
- 1. Lý do chọn đề tài
- 2. Mục đích nghiên cứu của luận án
- 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
- 3.1. Khách thể nghiên cứu
- 3.2. Đối tượng nghiên cứu
- 4. Giả thuyết khoa học
- 5. Nhiệm vụ nghiên cứu
- 6. Phạm vi nghiên cứu
- 7. Phương pháp tiếp cận và các phương pháp nghiên cứu
- 7.1. Phương pháp tiếp cận
- 7.2. Phương pháp nghiên cứu
- 8. Những luận điểm bảo vệ
- 9. Đóng góp mới của luận án
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆP – KINH NGHIỆM QUỐC TẾ
- 1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề
- 1.1.1. Các công trình nghiên cứu ở nước ngoài
- 1.1.2. Các công trình nghiên cứu trong nước
- 1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài
- 1.2.1. Quản lý
- 1.2.2. Liên kết
- 1.2.3. Đào tạo nghề và liên kết đào tạo
- 1.2.4. Nhân lực CĐN và nhu cầu nhân lực CĐN của các KCN
- 1.2.5. Trường cao đẳng nghề
- 1.2.6. Khu công nghiệp
- 1.2.7. Doanh nghiệp
- 1.2.8. Quản lý liên kết đào tạo giữa trường CĐN và DN đáp ứng nhu cầu nhân lực của các KCN
- 1.3. Liên kết đào tạo giữa trường CĐN với DN đáp ứng nhu cầu nhân lực của các KCN
- 1.3.1. Mục đích LKĐT giữa trường CĐN với DN trong các KCN
- 1.3.2. Nguyên tắc liên kết đào tạo
- 1.3.3. Nội dung LKĐT giữa trường CĐN với DN trong các KCN
- 1.3.4. Hình thức, cách thức triển khai và mức độ LKĐT giữa trường CĐN với DN trong các KCN
- 1.4. Quản lý LKĐT giữa trường CĐN với DN đáp ứng nhu cầu nhân lực của các KCN theo mô hình CIPO
- 1.4.1. Mục đích, vai trò của quản lý LKĐT giữa trường CĐN và DN trong các KCN
- 1.4.2. Nội dung của quản lý LKĐT giữa trường CĐN với DN đáp ứng nhu cầu nhân lực của các KCN theo mô hình CIPO
- 1.4.3. Điều kiện quản lý LKĐT giữa trường CĐN với DN theo mô hình CIPO
- 1.5. Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý LKĐT giữa trường CĐN và DN trong các KCN
- 1.5.1. Nhận thức của CBQL trường CĐN và DN về lợi ích của LKĐT
- 1.5.2. Các yếu tố thúc đẩy hoạt động LKĐT giữa trường CĐN và DN
- 1.5.3. Các yếu tố rào cản hoạt động LKĐT giữa trường CĐN và DN
- 1.6. Kinh nghiệm quốc tế về LKĐT và quản lý LKĐT giữa NT và DN
- 1.6.1. Một số mô hình liên kết đào tạo điển hình
- 1.6.2. Kinh nghiệm về quản lý liên kết đào tạo của ngước ngoài
- 1.6.3. Những kinh nghiệm trong biện pháp tổ chức quản lý LKĐT của nước ngoài có thể nghiên cứu áp dụng tại Việt Nam
- Kết luận chương 1
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÀ QUẢN LÝ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆP TẠI BÌNH DƯƠNG
- 2.1. Tổ chức nghiên cứu thực trạng
- 2.1.1. Hồi cứu tư liệu, tổng kết kinh nghiệm thực tiễn
- 2.1.2. Khảo sát thực tiễn
- 2.2. Quan điểm, chủ trương chính sách và cơ chế của Đảng, Nhà nước về ĐTN, LKĐT, quản lý LKĐT nghề đáp ứng nhu cầu NL của các DN
- 2.3. Tình hình phát triển kinh tế- xã hội, phát triển ĐTN và các KCN tại Bình Dương
- 2.3.1. Sự phát triển kinh tế- xã hội
- 2.3.2. Sự phát triển các khu công nghiệp tại Bình Dương [145]
- 2.3.3. Đặc điểm nhân lực của các KCN tại Bình Dương
- 2.3.4. Sự phát triển ĐTN tại Bình Dương
- 2.4. Thực trạng đào tạo cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu DN trong các KCN tại Bình Dương
- 2.5. Thực trạng LKĐT giữa trường CĐN và DN trong các KCN tại Bình Dương
- 2.5.1. Hình thức và mức độ liên kết đào tạo
- 2.5.2. Liên kết trong tuyển sinh và hướng nghiệp
- 2.5.3. Liên kết trong xây dựng chuẩn đầu ra
- 2.5.4. Liên kết trong xây dựng mục tiêu, nội dung CTĐT theo hướng đáp ứng nhu cầu DN trong các KCN Bình Dương
- 2.5.5. Liên kết nhằm đảm bảo các nguồn lực cho đào tạo CĐN
- 2.5.6. Liên kết lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo
- 2.5.7. Liên kết nhằm đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá và công nhận tốt nghiệp
- 2.5.8. Liên kết trong tư vấn nghề nghiệp và giải quyết việc làm sau TN cho sinh viên CĐN
- 2.5.9. Liên kết trong đánh giá năng lực hành nghề của SV sau TN
- 2.5.10.Thực trạng tác động của bối cảnh đến hoạt động LKĐT giữa trường CĐN và DN trong các KCN Bình Dương
- 2.6. Thực trạng quản lý LKĐT giữa trường CĐN và DN trong các KCN tại Bình Dương
- 2.6.1. Thực trạng quản lý đầu vào trong LKĐT giữa trường CĐN và DN trong các KCN tại Bình Dương
- 2.6.2. Thực trạng quản lý quá trình trong LKĐT giữa trường CĐN và DN trong các KCN tại Bình Dương
- 2.6.3. Thực trạng quản lý đầu ra trong LKĐT giữa trường CĐN và DN trong các KCN tại Bình Dương
- 2.6.4. Thực trạng điều tiết tác động của bối cảnh đến hoạt động LKĐT giữa trường CĐN và DN trong các KCN tại Bình Dương
- 2.6.5. Thực trạng về cơ chế chính sách và thực hiện các cơ chế chính sách liên quan đến hoạt động LKĐT giữa trường CĐN và DN trong các KCN tại Bình Dương
- 2.7. Đánh giá chung về hoạt động LKĐT và quản lý LKĐT CĐN đáp ứng nhu cầu nhân lực của các DN tại các KCN tỉnh Bình Dương
- 2.7.1. Những mặt mạnh
- 2.7.2. Những mặt hạn chế
- 2.7.3. Thời cơ
- 2.7.4. Thách thức
- Kết luận chương 2
CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP QUẢN LÝ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆP TẠI BÌNH DƯƠNG THEO TIẾP CẬN CIPO
- 3.1. Qui hoạch phát triển NNL tỉnh Bình Dương giai đoạn 2011-2020
- 3.1.1. Định hướng phát triển KT-XH tỉnh Bình Dương đến năm 2020
- 3.1.2. Định hướng phát triển nhân lực tỉnh Bình Dương đến năm 2020
- 3.1.3. Dự báo lao động qua ĐTN tại Bình Dương thời kỳ 2011–2020
- 3.1.4. Nhu cầu nhân lực trình độ CĐN của các DN tại các KCN tình Bình Dương trong thời gian tới
- 3.2. Nguyên tắc đề xuất các giải pháp quản lý LKĐT CĐN đáp ứng nhu cầu nhân lực của các KCN tại Bình Dương
- 3.3. Các giải pháp quản lý LKĐT CĐN đáp ứng nhu cầu nhân lực của các khu công nghiệp tại Bình Dương
- 3.3.1. Xây dựng hệ thống thông tin dự báo nhu cầu nhân lực cho các KCN tại Bình Dương
- 3.3.2. Đổi mới và hoàn thiện các phương thức, hình thức, mức độ LKĐT giữa trường CĐN và DN đáp ứng nhu cầu nhân lực của các KCN tại Bình Dương
- 3.3.3. Xây dựng và hoàn thiện các qui chế, qui định về quản lý LKĐT giữa trường CĐN và DN
- 3.3.4. Tăng cường phối hợp quản lý quá trình đào tạo giữa trường CĐN và DN đáp ứng nhu cầu NL của các KCN tại Bình Dương
- 3.3.5. Đảm bảo các nguồn lực cho đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu DN của các KCN tại Bình Dương
- 3.3.6. Xây dựng hệ thống tư vấn nghề nghiệp cho SV ra trường
- 3.4. Mối liên quan giữa các giải pháp
- 3.5. Khảo nghiệm và thử nghiệm các giải pháp
- 3.5.1. Khảo nghiệm về tính cấp thiết và khả thi của các giải pháp
- 3.5.2. Thử nghiệm giải pháp “Tăng cường phối hợp quản lý quá trình đào tạo giữa trường CĐN và DN”
- Kết luận chương 3
KẾT LUẬN – KHUYẾN NGHỊ
DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ