info@luanan.net.vn
Luận án PDF

Luận án Phát triển đội ngũ giảng viên Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng đổi mới giáo dục đại học hiện nay

Năm2024
Lĩnh vựcKhoa học xã hội
Ngôn ngữTiếng Việt, Tiếng Anh
Xem trước tài liệu
Đang tải...

Đang tải tài liệu...

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐÁP ỨNG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HIỆN NAY

Ngành:

Quản lý giáo dục

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này nghiên cứu về "Phát triển đội ngũ giảng viên Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng đổi mới giáo dục đại học hiện nay". Bối cảnh thế kỷ XXI với sự bùng nổ khoa học công nghệ và hội nhập toàn cầu đã tác động sâu sắc đến giáo dục, đặt ra yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện, trong đó phát triển đội ngũ giảng viên (ĐNGV) là khâu then chốt. Mặc dù Đảng và Nhà nước đã có nhiều chủ trương, đường lối chỉ đạo, việc phát triển ĐNGV tại các trường đại học nói chung và Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) nói riêng vẫn còn thiếu những nghiên cứu toàn diện, hệ thống để giải quyết các bất cập trong quy hoạch, đào tạo, tuyển chọn và đánh giá.

Mục đích nghiên cứu của luận án là làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về phát triển ĐNGV ĐHQGHN, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm góp phần thực hiện Chiến lược phát triển của ĐHQGHN trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học. Các nhiệm vụ nghiên cứu bao gồm làm rõ cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng, đề xuất giải pháp cơ bản và tổ chức khảo nghiệm, thực nghiệm các biện pháp đề xuất.

Luận án đã đóng góp về lý luận bằng cách hệ thống hóa, bổ sung và hoàn thiện cơ sở lý luận về phát triển ĐNGV trường đại học. Về thực tiễn, luận án đã phát hiện và đánh giá đầy đủ, tường minh thực trạng phát triển ĐNGV tại các trường đại học thành viên ĐHQGHN, chỉ ra ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân cụ thể.

Kết quả nghiên cứu cho thấy ĐNGV là lực lượng nòng cốt quyết định chất lượng giáo dục. Quá trình phát triển ĐNGV ĐHQGHN, dù đã đạt được một số kết quả, vẫn còn tồn tại những thiếu sót, bất cập nhất định về số lượng, trình độ, cơ cấu và năng lực chuyên môn. Luận án đã chỉ ra các yếu tố khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến quá trình này.

Dựa trên phân tích thực trạng, luận án đề xuất 5 nhóm giải pháp phát triển ĐNGV ĐHQGHN, bao gồm: tổ chức thực hiện công tác quy hoạch; coi trọng tuyển chọn, sắp xếp, điều chỉnh sử dụng; tổ chức đào tạo, bồi dưỡng; hoàn thiện chế độ chính sách tạo động lực; và tổ chức thanh tra, kiểm tra, đánh giá kết quả. Các giải pháp này được xây dựng theo nguyên tắc hệ thống, phù hợp với đặc thù của ĐHQGHN, có tính kế thừa, hiệu quả và phát triển, đồng thời phát huy nội lực và tranh thủ ngoại lực. Kết quả khảo nghiệm và thử nghiệm cho thấy các giải pháp đề xuất có tính cần thiết cao và khả thi, mang lại hiệu quả tốt trong phát triển ĐNGV ĐHQGHN đáp ứng đổi mới giáo dục đại học.

Tài liệu liên quan