info@luanan.net.vn
VIP Luận án DOC

Luận án – Nghiên cứu xây dựng chương trình thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học Phú Yên

Năm2021
Lĩnh vựcKhoa học xã hội
Ngôn ngữTiếng Việt, Tiếng Anh

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

Nghiên cứu xây dựng chương trình thể thao ngoại khóa cho sinh viên Trường Đại học Phú Yên

Ngành:

Giáo dục thể chất và Thể dục thể thao học đường

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Tài liệu tập trung vào việc xây dựng chương trình thể thao ngoại khóa cho sinh viên Trường Đại học Phú Yên (PYU), nhằm giải quyết những bất cập trong công tác giáo dục thể chất (GDTC) sau khi chuyển đổi sang hình thức đào tạo tín chỉ. Luận án đặt giả thuyết rằng một chương trình giảng dạy khoa học, hệ thống, khả thi và phù hợp với điều kiện thực tiễn sẽ nâng cao chất lượng GDTC và đào tạo toàn diện cho sinh viên.

Nghiên cứu đã lựa chọn được 12 tiêu chí đánh giá thực trạng tập luyện thể thao ngoại khóa của sinh viên PYU, cho thấy hầu hết các tiêu chí chỉ ở mức "đạt" hoặc "đáp ứng một phần", đặc biệt nội dung chương trình hiện tại "chưa đáp ứng" yêu cầu. Về kết quả học tập môn GDTC, tỷ lệ sinh viên đạt loại "giỏi" và "khá" còn thấp (trung bình lần lượt là 1.34% và 16.24%), trong khi tỷ lệ "trung bình yếu" và "kém" còn cao (trung bình là 40.54%). Thực trạng hình thái và thể lực của sinh viên nhìn chung có sự tương đồng với tiêu chuẩn chung của người Việt Nam cùng lứa tuổi, tuy nhiên tỷ lệ nam sinh viên "chưa đạt" thể lực trung bình là 57.38% ở các năm học sau, và nữ sinh viên không có ai đạt loại "Tốt". Yếu tố "thiếu thời gian tham gia" là rào cản lớn nhất đối với hoạt động thể thao ngoại khóa của sinh viên.

Luận án đã tổng hợp cơ sở lý luận và thực tiễn, sử dụng các phương pháp nghiên cứu đa dạng như tổng hợp tài liệu, phỏng vấn chuyên gia (30 cán bộ), nhân trắc học, kiểm tra và thực nghiệm sư phạm, cùng thống kê toán học. Kết quả nghiên cứu là cơ sở để đề xuất một chương trình thể thao ngoại khóa với mục tiêu cung cấp kiến thức, kỹ năng vận động, hình thành thói quen luyện tập, nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực và hoàn thiện nhân cách, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện. Chương trình đề xuất nhấn mạnh tính linh hoạt, cập nhật và phù hợp với mục tiêu đào tạo, cân bằng giữa kiến thức, kỹ năng và phương pháp tổ chức thi đấu.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

    • 1.1. Quan điểm của Đảng, Nhà nước về công tác giáo dục thể chất và thể thao trường học
    • 1.2. Một số vấn đề về chương trình giảng dạy
    • 1.3. Công tác giáo dục thể chất trong trường học
    • 1.4. Đặc điểm giải phẫu, sinh lý, tâm lý, thể lực lứa tuổi sinh viên (18-22 tuổi)
    • 1.5. Đặc điểm công tác GDTC và hoạt động TDTT học đường tại Trường Đại học Phú Yên
    • 1.6. Những công trình nghiên cứu liên quan về TDTT ngoại khóa trong trường học
  • Chương 2 ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU

    • 2.1. Đối tượng nghiên cứu
      • 2.1.1. Đối tượng nghiên cứu
      • 2.1.2. Khách thể nghiên cứu
    • 2.2. Phương pháp nghiên cứu
      • 2.2.1. Phương pháp tổng hợp và phân tích tài liệu
      • 2.2.2. Phương pháp phỏng vấn (điều tra xã hội học)
      • 2.2.3. Phương pháp nhân trắc học
      • 2.2.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm
      • 2.2.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
      • 2.2.6. Phương pháp toán học thống kê
    • 2.3. Tổ chức nghiên cứu
  • Chương 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

    • 3.1.2. Phân tích thực trạng hoạt động và chương trình thể thao ngoại khóa cho sinh viên Trường Đại học Phú Yên
      • 3.1.2.1. Sự quan tâm của các cấp lãnh đạo nhà trường đối với công tác thể thao ngoại khóa cho sinh viên
      • 3.1.2.2. Đội ngũ giảng viên giảng dạy thể thao ngoại khóa cho sinh viên
      • 3.1.2.7. Chất lượng hoạt động thể thao ngoại khóa của sinh viên
      • 3.1.2.8. Tham gia tập luyện các môn thể thao ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Phú Yên
      • 3.1.2.12. Kết quả học tập, hình thái, thể lực của sinh viên Trường Đại học Phú Yên
        • a) Thực trạng kết quả học tập môn giáo dục thể chất của sinh viên Trường Đại học Phú Yên
        • b) Thực trạng hình thái, thể lực của sinh viên Trường Đại học Phú Yên
    • 3.2.2.1. Cơ sở thực tiễn được sử dụng trong quá trình xây dựng chương trình các môn thể thao ngoại khóa cho sinh viên Trường Đại học Phú Yên
    • 3.2.2.2. Cơ sở pháp lý và cơ sở lý luận
    • 3.2.3. Xác định nội dung của chương trình thể thao ngoại khóa cho sinh viên Trường Đại học Phú Yên
      • 3.2.3.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động thể thao ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Phú Yên
      • 3.2.3.2. Xây dựng chương trình thể thao ngoại khóa cho sinh viên Trường Đại học Phú Yên
        • a. Mục tiêu đào tạo
        • b. Nội dung đào tạo

Tài liệu liên quan