GIÁO DỤC CHỦ NGHĨA YÊU NƯỚC CHO HỌC VIÊN CÁC TRƯỜNG CÔNG AN NHÂN DÂN Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY
CNDVBC&DVLS
Luận án "Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay" của Nguyễn Văn Đường tập trung nghiên cứu một nhiệm vụ trọng tâm và cấp bách trong công tác giáo dục, đào tạo của các trường Công an nhân dân, nhằm góp phần hình thành và phát triển nhân cách, phẩm chất của người cán bộ, chiến sĩ. Đề tài xuất phát từ bối cảnh thế giới có nhiều biến động phức tạp, các vấn đề toàn cầu và an ninh phi truyền thống diễn biến nghiêm trọng, cùng với những tác động tiêu cực của kinh tế thị trường và âm mưu chống phá của các thế lực thù địch. Trong bối cảnh đó, công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên Công an nhân dân tại Thành phố Hồ Chí Minh, nơi đào tạo cán bộ cho các tỉnh từ Quảng Trị tới Cà Mau, chưa đạt hiệu quả cao, chưa đáp ứng yêu cầu bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội.
Mục đích nghiên cứu của luận án là phân tích các vấn đề lý luận và thực tiễn của giáo dục chủ nghĩa yêu nước, từ đó đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng công tác này. Luận án hệ thống hóa các công trình khoa học liên quan, làm rõ các vấn đề lý luận chung, thực trạng (thành tựu, hạn chế, nguyên nhân) và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn 2014-2021. Đối tượng nghiên cứu là giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên các trường Công an nhân dân, trên cơ sở lý luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối của Đảng.
Những đóng góp mới của luận án bao gồm hệ thống hóa khái niệm, tầm quan trọng, nội dung, hình thức và các nhân tố tác động đến giáo dục chủ nghĩa yêu nước; làm rõ thực trạng, hạn chế, tồn tại và nguyên nhân; và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả. Luận án có ý nghĩa lý luận sâu sắc, góp phần nâng cao nhận thức và cung cấp luận cứ khoa học cho ngành Giáo dục và Đào tạo, ngành Công an trong việc hoạch định chính sách, chương trình. Về thực tiễn, đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho công tác nghiên cứu, giảng dạy tại các học viện, nhà trường và đơn vị trong toàn ngành.
Kết luận, luận án khẳng định giáo dục chủ nghĩa yêu nước là quá trình chuyển biến tri thức, tình cảm và ý chí của học viên, giúp họ phát huy tố chất để giữ vững an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội. Để đạt được điều này, cần thực hiện đồng bộ các giải pháp về nâng cao nhận thức của các chủ thể giáo dục, đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp và phương tiện giáo dục, nhằm đào tạo ra những cán bộ, chiến sỹ Công an nhân dân "vừa hồng, vừa chuyên", xứng đáng với truyền thống "vì nước quên thân, vì dân phục vụ".