ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC THEO VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRONG CÁC CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC
Quản lý công (Mã số: 9 34 04 03)
Luận án tập trung nghiên cứu về đào tạo, bồi dưỡng công chức theo vị trí việc làm trong các cơ quan hành chính nhà nước, một lĩnh vực quan trọng đối với cải cách hành chính công vụ tại Việt Nam. Đề tài xuất phát từ sự cần thiết phải đổi mới hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao hiệu quả và đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của nền công vụ, trong bối cảnh các phương pháp hiện hành còn nhiều hạn chế và thách thức. Mục đích chính của luận án là đề xuất các giải pháp nhằm đẩy mạnh và nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức theo vị trí việc làm, phù hợp với yêu cầu cải cách hành chính ở Việt Nam hiện nay.
Để đạt được mục tiêu này, luận án hệ thống hóa các vấn đề lý luận về đào tạo, bồi dưỡng công chức theo vị trí việc làm, khảo cứu kinh nghiệm quốc tế từ đó rút ra các giá trị tham khảo cho Việt Nam, phân tích thực trạng hiện tại để xác định kết quả đạt được, những hạn chế và nguyên nhân, từ đó đề xuất phương hướng và giải pháp hoàn thiện. Nội dung nghiên cứu được trình bày qua 4 chương chính: tổng quan tình hình nghiên cứu; cơ sở khoa học về đào tạo, bồi dưỡng công chức theo vị trí việc làm trong cơ quan hành chính nhà nước; thực trạng bồi dưỡng công chức theo vị trí việc làm trong cơ quan hành chính nhà nước; và phương hướng cùng các giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng công chức theo vị trí việc làm trong cơ quan hành chính nhà nước.
Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng mặc dù hình thức bồi dưỡng theo vị trí việc làm đã đạt được những tín hiệu tích cực ban đầu, song vẫn còn nhiều hạn chế về tư duy, nhận thức, việc bổ sung và cập nhật chương trình, tài liệu, phương pháp bồi dưỡng và chất lượng chưa cao. Từ đó, luận án đề xuất tám nhóm giải pháp toàn diện bao gồm: đẩy mạnh xây dựng và hoàn thiện hệ thống vị trí việc làm và khung năng lực, hoàn thiện thể chế, đổi mới chương trình và tài liệu, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường năng lực của các cơ quan quản lý và cơ sở đào tạo, đổi mới công tác đánh giá hoạt động bồi dưỡng, và đổi mới cơ chế tài chính cùng tăng cường hợp tác quốc tế. Những giải pháp này nhằm phát triển năng lực của công chức hành chính, hướng tới xây dựng nền hành chính chính quy, chuyên nghiệp, trong sạch, vững mạnh và hiện đại.