Bồi dưỡng năng lực đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch của đội ngũ giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay
Thông tin về ngành cụ thể của luận án không được cung cấp trong văn bản.
Luận án tập trung vào vấn đề cấp thiết là bồi dưỡng, nâng cao năng lực đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch của đội ngũ giảng viên khoa học xã hội và nhân văn tại các học viện, trường sĩ quan quân đội. Đội ngũ này được xác định là lực lượng nòng cốt, không chỉ trực tiếp nghiên cứu, giảng dạy mà còn tham gia đấu tranh phê phán, bác bỏ các quan điểm sai trái, thù địch, góp phần bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng trong quân đội và xây dựng các nhà trường vững mạnh.
Thực tiễn cho thấy, mặc dù đã có nhiều nỗ lực trong việc bồi dưỡng năng lực này, nhưng vẫn còn tồn tại những hạn chế, bất cập về nhận thức, trách nhiệm, năng lực của chủ thể cũng như nội dung, hình thức, biện pháp tiến hành. Năng lực đấu tranh của một số giảng viên chưa tương xứng với yêu cầu, nhiệm vụ và vị trí tiên phong. Trong bối cảnh tình hình thế giới, khu vực diễn biến phức tạp, các thế lực thù địch tăng cường chống phá với âm mưu, thủ đoạn tinh vi, cùng với những thách thức nội tại như tham nhũng, suy thoái tư tưởng chính trị, việc bồi dưỡng năng lực đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch cho đội ngũ giảng viên khoa học xã hội và nhân văn càng trở nên đặc biệt quan trọng và cần được quan tâm hàng đầu.
Mục đích nghiên cứu của luận án là luận giải làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn về bồi dưỡng năng lực này và đề xuất các giải pháp tăng cường. Để đạt được mục đích đó, luận án sẽ tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan, làm rõ các vấn đề lý luận và thực tiễn về năng lực và bồi dưỡng năng lực đấu tranh phản bác, đánh giá đúng thực trạng, chỉ rõ nguyên nhân, rút ra kinh nghiệm và đề xuất các giải pháp. Đối tượng nghiên cứu là việc bồi dưỡng năng lực đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch của đội ngũ giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội. Phạm vi nghiên cứu tập trung vào đội ngũ giảng viên tại các khoa khoa học xã hội và nhân văn của nhiều học viện, trường sĩ quan quân đội tiêu biểu, với tư liệu từ năm 2016 đến nay và các giải pháp có giá trị ứng dụng đến năm 2035.
Luận án được xây dựng trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng, các văn kiện, nghị quyết, chỉ thị của Đảng và Quân ủy Trung ương, cùng các văn bản pháp lý liên quan. Phương pháp nghiên cứu tổng hợp các phương pháp khoa học ngành và liên ngành, chú trọng phân tích, tổng hợp, lôgic, lịch sử, thống kê, so sánh, tổng kết thực tiễn và điều tra khảo sát. Những đóng góp mới của luận án bao gồm việc xây dựng quan niệm về năng lực và bồi dưỡng năng lực đấu tranh phản bác, rút ra kinh nghiệm và đề xuất các giải pháp cụ thể, khả thi. Kết quả nghiên cứu được kỳ vọng sẽ góp phần làm sâu sắc lý luận, cung cấp luận cứ khoa học cho các cấp lãnh đạo trong việc chỉ đạo bồi dưỡng năng lực, và là tài liệu tham khảo giá trị cho công tác nghiên cứu, giảng dạy và giáo dục chính trị trong quân đội.