Đăng nhập để tải tài liệu không giới hạn
Tham gia 8.000+ người dùng Thư Viện Luận Án
GIÁO DỤC CÁCH MẠNG Ở VÙNG ĐÔNG NAM BỘ (1945 - 1975)
LỊCH SỬ VIỆT NAM
Luận án "Giáo dục cách mạng ở vùng Đông Nam Bộ (1945 - 1975)" của tác giả Huỳnh Hồng Hạnh là công trình nghiên cứu lịch sử giáo dục chuyên sâu, tái hiện toàn diện quá trình hình thành và phát triển của nền giáo dục cách mạng tại khu vực này trong suốt 30 năm kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ. Đề tài tập trung phân tích đường lối, chủ trương, tổ chức quản lý giáo dục, đội ngũ giáo viên, hệ thống trường lớp, chương trình và phương pháp giảng dạy trong bối cảnh chiến tranh ác liệt.
Nghiên cứu làm rõ sự sáng tạo, linh hoạt của nền giáo dục cách mạng Đông Nam Bộ trong việc nâng cao dân trí, xóa nạn mù chữ, đào tạo nhân lực phục vụ kháng chiến và xây dựng vùng giải phóng. Luận án chỉ ra rằng, từ phong trào bình dân học vụ ban đầu đến việc xây dựng hệ thống giáo dục phổ thông, các hoạt động giáo dục luôn được duy trì và phát triển mạnh mẽ, thể hiện tinh thần tự lực, tự cường. Đặc biệt, trong giai đoạn chống Pháp (1945-1954), giáo dục cách mạng đã đạt được thành quả to lớn trong công tác bình dân học vụ, góp phần xóa bỏ tình trạng mù chữ cho 90% dân số. Trong giai đoạn chống Mỹ (1954-1975), giáo dục vẫn được củng cố và phát triển, đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo cán bộ, chiến sĩ, bồi đắp lòng yêu nước và xây dựng khối đoàn kết toàn dân.
Công trình này không chỉ phục dựng bức tranh lịch sử giáo dục mà còn đánh giá vị trí, vai trò, đóng góp và những bài học kinh nghiệm quý báu của giáo dục cách mạng đối với sự nghiệp giáo dục - đào tạo hiện nay. Mặc dù còn một số hạn chế về dữ liệu do điều kiện chiến tranh, luận án đã cung cấp nguồn tư liệu lịch sử quan trọng, khẳng định giáo dục cách mạng là một mặt trận không thể thiếu trong công cuộc giải phóng dân tộc.
Tải không giới hạn tất cả tài liệu, không cần chờ. Chỉ từ 199.000đ/tháng.
Xem gói hội viên