Tên luận án:
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LUYỆN NGOẠI KHÓA MÔN KARATE-DO CHO HỌC VIÊN HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN
Ngành:
Giáo dục học
Tóm tắt nội dung tài liệu:
Luận án "Nghiên cứu xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do cho học viên Học viện An ninh Nhân dân" tập trung vào vai trò quan trọng của Thể dục thể thao (TDTT) trong giáo dục toàn diện và trong lực lượng Công an nhân dân. Mở đầu, tài liệu nhấn mạnh sự cần thiết của việc rèn luyện thể lực và võ thuật cho học viên Học viện An ninh Nhân dân, đồng thời chỉ ra rằng các chương trình tập luyện ngoại khóa Karate-do hiện có chưa đáp ứng đầy đủ mục tiêu giáo dục thể chất.
Mục đích nghiên cứu là xây dựng một chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do cho học viên Học viện An ninh Nhân dân, nhằm đáp ứng mục tiêu đào tạo, nhu cầu xã hội, phát triển thể lực, nâng cao kết quả học tập môn Giáo dục thể chất (GDTC) và phát triển phong trào tập luyện. Để đạt được mục tiêu này, luận án đã thực hiện ba nhiệm vụ chính: đánh giá thực trạng hoạt động ngoại khóa Karate-do; xây dựng chương trình tập luyện; và ứng dụng, đánh giá hiệu quả của chương trình đã xây dựng.
Các đóng góp mới và kết quả nghiên cứu cho thấy, luận án đã đánh giá chi tiết thực trạng hoạt động ngoại khóa Karate-do, xác định nhu cầu cao của học viên nhưng chương trình hiện tại còn phân tán và thiếu hướng dẫn. Dựa trên 33 tiêu chí thuộc 7 tiêu chuẩn, một chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do 4 năm học đã được xây dựng.
Khi ứng dụng chương trình này, luận án ghi nhận hiệu quả rõ rệt: số lượng học viên tham gia tập luyện võ thuật ngoại khóa tăng đáng kể (tổng số học viên tham gia môn võ thuật tăng lên 750, trong đó môn Karate-do tăng 105 học viên mới, đạt tỷ lệ tăng trưởng 34.71%). Mức độ phát triển thể lực của nhóm thực nghiệm tốt hơn hẳn nhóm đối chứng; điểm rèn luyện của học viên nhóm thực nghiệm cũng cải thiện rõ rệt, với hơn 90% đạt loại tốt và không có học viên loại trung bình, yếu. Tỷ lệ học viên năng khiếu được phát hiện, bồi dưỡng tăng 6.4%. Điều này chứng tỏ chương trình đã phát huy hiệu quả cao trong việc đáp ứng nhu cầu người tập và phát triển phong trào TDTT ngoại khóa.
Luận án kiến nghị Học viện An ninh Nhân dân cho phép ứng dụng chương trình đã xây dựng và sử dụng làm tài liệu tham khảo, đồng thời đề xuất nghiên cứu tiếp theo để xây dựng chương trình cho các môn thể thao khác.
Mục lục chi tiết:
- mở đầu (5 trang)
-
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU (33 trang)
- 1.1. Quan điểm của Đảng và nhà nước về Giáo dục thể chất và Thể dục thể thao trường học
- 1.2. Quan điểm của Bộ Công an về rèn luyện thể lực và huấn luyện võ thuật với lực lượng Công an nhân dân
- 1.3. Các yếu tố chi phối hiệu quả và tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động Thể dục thể thao ngoại khoá.
- 1.4. Đặc điểm môn võ Karate-do
- 1.5. Nguyên tắc cơ bản về xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do cho học viên Học viện An ninh nhân dân
- 1.6. Điều kiện thi tuyển vào Học viện An ninh nhân dân.
- 1.7. Một số công trình nghiên cứu có liên quan đến luận án
-
CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU (8 trang)
- 2.1. Phương pháp nghiên cứu
- 2.2. Tổ chức nghiên cứu
- 2.2.1. Đối tượng nghiên cứu
- 2.2.2. Phạm vi nghiên cứu
- 2.2.3. Địa điểm nghiên cứu
- 2.2.4. Kế hoạch và thời gian nghiên cứu
-
CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN (100 trang)
- 3.1. Thực trạng công tác Giáo dục thể chất và thể thao ngoại khóa của của Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.1. Thực trạng các yếu tố đảm bảo tới công tác Giáo dục thể chất và hoạt động Thể thao ngoại khóa của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.1.1. Thực trạng chương trình môn học Giáo dục thể chất của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.1.2. Thực trạng đội ngũ giảng viên, Huấn luyện viên Giáo dục thể chất tại Khoa Quân sự - Võ thuật Thể dục thể thao Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.1.2. Thực trạng đội ngũ HLV hướng dẫn hoạt động ngoại khóa môn Karate-do tại các Câu lạc bộ Karate-do ở Học viện An ninh nhân dân.
- 3.1.1.3. Thực trạng nhu cầu hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.1.3. Nhu cầu tập luyện ngoại khóa môn Karate-do của học viên Học viện An ninh nhân dân.
- 3.1.1.4. Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ tập luyện Thể dục thể thao ngoại khóa cho học viên Học viện An ninh nhân dân.
- 3.1.1.5. Thực trạng cơ sở vật chất dành cho hoạt động ngoại khóa môn Karate-do tại Học viện An ninh nhân dân.
- 3.1.2. Thực trạng phong trào tập luyện Thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.2.1. Thực trạng mức độ và nội dung tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.2.2. Thực trạng hình thức và mức độ tham gia tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.3. Thực trạng trình độ thể lực của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.3.1. Lựa chọn tiêu chí đánh giá trình độ thể lực của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.3.2. Đánh giá thực trạng trình độ thể lực cho học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.4. Thực trạng chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.4.1. Thực trạng nội dung và hình thức tổ chức tập luyện ngoại khóa môn Karate-do của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.5. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.5.1. Thực trạng nhận thức của học viên về vai trò, tác dụng của tập luyện Thể dục thể thao ngoại khóa.
- 3.1.5.2. Thực trạng những vấn đề khó khăn khi tham gia tập luyện Thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.1.5.3. Thực trạng mức độ đáp ứng nhu cầu cá nhân của chương trình tập luyện ngoại khóa Karate-do.
- 3.2. Xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do cho học viên Học viện An ninh nhân dân.
- 3.2.1. Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do cho học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.2.1.1. Cơ sở lý luận
- 3.2.1.2. Cơ sở thực tiễn
- 3.2.2. Xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do cho học viên Học viện An ninh nhân dân.
- 3.2.2.1. Mục tiêu chương trình
- 3.2.2.1.1. Mục tiêu chung
- 3.2.2.1.2. Mục tiêu cụ thể
- 3.2.2.2. Phân phối chương trình
- 3.2.2.3. Nội dung chương trình
- 3.2.3. Kiểm định mức độ phù hợp của chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do cho học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.2.3 1. Kiểm định mức độ phù hợp về mục tiêu chung và mục tiêu cụ thể của chương trình
- 3.2.3 2. Kiểm định mức độ phù hợp về nội dung chi tiết của chương trình
- 3.2.3.3. Kiểm định chương trình thông qua ý kiến đánh giá của các chuyên gia
- 3.2.4. Bàn luận về kết quả nghiên cứu nhiệm vụ 2
- 3.2.4.1. Bàn luận về căn cứ xây dựng chương trình tập luyện ngoại hóa môn Karate-do cho học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.3. Ứng dụng và đánh giá hiệu quả chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do đã xây dựng cho học viên Học viện An ninh nhân dân
- 3.3.1. Tổ chức thực nghiệm
- 3.3.2. Đánh giá hiệu quả của chương trình tập luyện ngoại khóa môn Karate-do đã xây dựng
- 3.3.2.1. Đánh giá hiệu quả thực nghiệm
- (a). Thời điểm trước thực nghiệm:
- (b). Thời điểm sau thực nghiệm so sánh mức độ phát triển thể lực:
-
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ (03 trang)