Đăng nhập để tải tài liệu không giới hạn
Tham gia 8.000+ người dùng Thư Viện Luận Án
ĐỌC THẨM MĨ TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn (Mã số: 9 14 01 11)
Luận án "Đọc thẩm mĩ trong dạy học thơ trữ tình ở trường Trung học phổ thông" của Nguyễn Phương Mai tập trung giải quyết yêu cầu đổi mới giáo dục thế kỷ XXI, chuyển dịch từ định hướng nội dung sang phát triển phẩm chất và năng lực người học, đặc biệt trong môn Ngữ văn. Đề tài xuất phát từ nhận định về sự thiếu vắng các nghiên cứu chuyên sâu về đọc thẩm mĩ trong dạy học thơ trữ tình ở các trường THPT tại Việt Nam.
Nghiên cứu làm rõ khái niệm "đọc thẩm mĩ" theo quan điểm của L. Rosenblatt, nhấn mạnh vai trò của cảm xúc, thái độ và ý tưởng của người đọc trong quá trình tiếp nhận tác phẩm, đối lập với cách đọc trừu xuất chỉ tập trung vào thông tin khách quan. Luận án đặt giả thuyết khoa học rằng việc áp dụng các biện pháp tổ chức dạy học đọc thẩm mĩ sẽ góp phần phát triển phẩm chất, khơi gợi hứng thú và nâng cao hiệu quả đọc hiểu thơ trữ tình cho học sinh.
Trên cơ sở lý luận và thực tiễn, luận án đề xuất bốn nhóm biện pháp cụ thể: chuẩn bị các điều kiện dạy học theo hướng nhập cảm xúc, xây dựng quy trình tổ chức hoạt động dạy học phù hợp để nuôi dưỡng tình cảm thẩm mĩ, sử dụng hệ thống câu hỏi và bài tập khơi gợi cảm xúc thẩm mĩ, và linh hoạt các hình thức kiểm tra, đánh giá. Các biện pháp này được kiểm chứng thông qua thực nghiệm sư phạm tại ba trường THPT ở Hà Nội và Vĩnh Phúc với học sinh khối 11 và 12.
Kết quả thực nghiệm định tính và định lượng đã chứng minh tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đề xuất. Luận án khẳng định đọc thẩm mĩ có ảnh hưởng tích cực đến sự phát triển phẩm chất, nhân cách, bồi đắp tâm hồn, tình cảm, trí tuệ và tư duy khoa học của học sinh, đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực, đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Tải không giới hạn tất cả tài liệu, không cần chờ. Chỉ từ 199.000đ/tháng.
Xem gói hội viên