QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI
Quản lý giáo dục
Luận án "Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Trường Đại học Mở Hà Nội" của Thái Thanh Tùng được thực hiện nhằm giải quyết những khó khăn trong quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ (HTTC) bằng cách ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT), đặc biệt trong bối cảnh đào tạo mở. Mục đích nghiên cứu là xây dựng cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng, thiết kế phần mềm quản lý đào tạo, thử nghiệm và đề xuất các giải pháp quản lý HTTC phù hợp với đào tạo mở tại Trường Đại học Mở Hà Nội.
Nghiên cứu khẳng định ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo HTTC là xu thế tất yếu, mang lại hiệu quả cao. Luận án đã xây dựng cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng CNTT trong đào tạo theo HTTC nói chung và trong loại hình đào tạo mở, nhấn mạnh việc quản lý phải xuyên suốt 7 công đoạn của quá trình đào tạo. Các yếu tố quan trọng quyết định hiệu quả quản lý ứng dụng CNTT được xác định bao gồm nhận thức và năng lực của con người, công nghệ phần mềm, hạ tầng cơ sở vật chất kỹ thuật, tổ chức đảm bảo và hỗ trợ kỹ thuật, cùng hệ thống pháp quy.
Khảo sát thực trạng tại Trường Đại học Mở Hà Nội cho thấy việc ứng dụng CNTT trong đào tạo HTTC đã được triển khai sớm. Cán bộ, giảng viên và sinh viên nhận thức rõ lợi ích, tuy nhiên năng lực ứng dụng của một bộ phận còn yếu. Cơ sở vật chất CNTT của trường khá tốt nhưng còn thiếu quy chế và phần mềm quản lý tổng hợp.
Từ các phân tích, luận án đề xuất 5 giải pháp chính: bồi dưỡng năng lực ứng dụng CNTT và nâng cao nhận thức; tổ chức xây dựng hệ thống phần mềm quản lý đào tạo tín chỉ tổng hợp (CTMS); hoàn thiện cơ sở hạ tầng kỹ thuật; thành lập Đội hỗ trợ kỹ thuật; và xây dựng hệ thống các quy định về cơ chế hoạt động quản lý ứng dụng CNTT. Các giải pháp này đã được thử nghiệm thành công qua hai đợt tại Trường Đại học Mở Hà Nội, cho thấy tính hiệu quả, khả thi, toàn diện, kế thừa, tính mở và bảo mật, đáp ứng yêu cầu quản lý đào tạo HTTC trong loại hình đào tạo mở. Kết luận chung nhấn mạnh rằng quản lý đào tạo theo HTTC xuyên suốt mọi công đoạn là yếu tố quyết định hiệu quả, và quản lý ứng dụng CNTT có khả năng khắc phục khó khăn trong QLĐT theo HTTC, đặc biệt với đào tạo mở. Việc triển khai cần một tập hợp giải pháp đồng bộ về con người, công nghệ, hạ tầng, tổ chức và pháp quy.