Luận án Quản lý nhà nước đối với hệ thống trường phổ thông ngoài công lập vùng Tây Nguyên

Năm2013

Lĩnh vựcKinh tế - Quản lý

Ngôn ngữTiếng Việt

Mô tả tài liệu

Tóm tắt nội dung tài liệu

Luận án này mang ý nghĩa khoa học và thực tiễn sâu sắc trong lĩnh vực quản lý nhà nước (QLNN) đối với hệ thống trường phổ thông ngoài công lập (NCL). Về mặt khoa học, nghiên cứu đã đề xuất các cách tiếp cận mới để làm rõ đặc trưng của loại hình trường phổ thông NCL, từ đó xây dựng các khái niệm và xác định nội dung QLNN mang tính đặc thù. Luận án phân tích các cơ sở khoa học và pháp lý, đồng thời đúc rút kinh nghiệm QLNN giáo dục NCL từ một số quốc gia, góp phần làm phong phú lý luận QLNN. Đặc biệt, nghiên cứu giới thiệu “Mô hình Ánh sáng trắng” nhằm xác định các thành tố cơ bản tạo lập môi trường hoạt động phù hợp cho trường phổ thông NCL, giúp định hình vai trò của Nhà nước trong việc nâng cao hiệu quả QLNN trong bối cảnh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và điều kiện địa phương. Bên cạnh đó, luận án tiến hành chọn lọc, hệ thống hóa và phân tích số liệu để chỉ ra những bất hợp lý trong phát triển giáo dục NCL, đánh giá những mặt đạt được và hạn chế, cũng như phân tích nguyên nhân của những bất cập trong QLNN đối với trường phổ thông NCL tại các tỉnh Tây Nguyên trong những năm qua.

Về ý nghĩa thực tiễn, luận án cung cấp những định hướng tổng thể quan trọng cho việc phát triển hệ thống trường phổ thông NCL trên địa bàn Tây Nguyên trong thời gian tới, bao gồm việc xác định yêu cầu và dự báo nhu cầu. Dựa trên việc đánh giá thực trạng và phân tích nguyên nhân khách quan lẫn chủ quan, nghiên cứu đề xuất các nhóm giải pháp QLNN đối với trường phổ thông NCL mang tính cơ bản, đồng bộ và có tính khả thi cao, phù hợp với yêu cầu phát triển giáo dục phổ thông NCL và điều kiện kinh tế – xã hội của các tỉnh Tây Nguyên giai đoạn 2011 – 2020. Các kết quả nghiên cứu này có thể được các cấp QLNN, cơ quan chức năng, nhà quản lý giáo dục và các trường phổ thông NCL xem xét, vận dụng vào thực tiễn nhằm nâng cao hiệu quả QLNN và phát huy vai trò của hệ thống trường phổ thông NCL trong phát triển giáo dục tại khu vực Tây Nguyên hoặc các địa bàn có điều kiện tương tự. Nghiên cứu sinh cũng kỳ vọng kết quả luận án sẽ là tài liệu tham khảo giá trị cho các nhà nghiên cứu, nhà hoạch định chính sách và nhà quản lý trong quá trình nghiên cứu khoa học, phân tích – đánh giá chính sách và hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật liên quan.

Luận án Quản lý nhà nước đối với hệ thống trường phổ thông ngoài công lập vùng Tây Nguyên

Mô tả tài liệu

Tóm tắt nội dung tài liệu

Tài liệu liên quan

Hội viên Premium

Tài liệu tải nhiều

Lĩnh vực khác