Luận án – Quản lí đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh Kiên Giang

Tên luận án:

QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP ĐÁP ỨNG NHU CẦU CỦA LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH KIÊN GIANG

Ngành:

QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án "Quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh Kiên Giang" của Phạm Hoàng Minh tập trung vào việc cải thiện hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại Kiên Giang. Đề tài được hình thành từ thực trạng đào tạo trình độ sơ cấp tại tỉnh này còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng được nhu cầu đa dạng của người học và thị trường lao động, dẫn đến hiệu quả đào tạo thấp và chưa đi vào nề nếp. Một trong những nguyên nhân chính là việc quản lý đào tạo trình độ sơ cấp cho lao động nông thôn còn thiếu hệ thống và chưa theo kịp quy luật thị trường lao động.

Mục đích nghiên cứu của luận án là trên cơ sở nghiên cứu lý luận, đánh giá thực trạng, từ đó đề xuất một số giải pháp về quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh Kiên Giang. Luận án bảo vệ các luận điểm quan trọng: xác định nhu cầu đào tạo là xuất phát điểm, đào tạo phải chuyển từ hướng cung sang hướng cầu, lấy chuẩn đầu ra làm đích, vận dụng mô hình CIPO để đổi mới quản lý, và thực hiện đồng quản lý giữa chính quyền cùng các đối tượng liên quan là biện pháp hiệu quả.

Về mặt lý luận, luận án đã xây dựng khung lý luận về quản lý đào tạo trình độ sơ cấp cho lao động nông thôn theo tiếp cận CIPO. Về thực tiễn, tác giả đã khảo sát và tìm hiểu thực trạng, đồng thời đề xuất các giải pháp quản lý. Các giải pháp này được xây dựng dựa trên các nguyên tắc kế thừa, khả thi, thực tiễn và hiệu quả, chia thành hai nhóm chính: Quản lý của các cơ quan quản lý nhà nước và Quản lý của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Một số giải pháp tiêu biểu bao gồm: ban hành chính sách mới, hoàn thiện phân cấp quản lý, đổi mới tuyển sinh theo nhu cầu, tổ chức xây dựng chương trình đào tạo, quản lý hoạt động dạy học của giáo viên, và thành lập Tổ tư vấn việc làm và phát triển sản xuất - kinh doanh cho học viên tốt nghiệp. Kết quả thử nghiệm cho thấy tính cấp thiết và khả thi cao của các giải pháp, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo, gắn kết đào tạo với sử dụng lao động, mang lại lợi ích thiết thực cho người nông dân, hộ gia đình và cộng đồng.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn
• Chương 2: Thực trạng đào tạo và quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh Kiên Giang
• Chương 3: Giải pháp quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn ở tỉnh Kiên Giang.