Nghiên cứu ứng dụng Võ cổ truyền Bình Định vào chương trình giáo dục thể chất ngoại khóa cho sinh viên Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Giáo dục thể chất
Văn bản giới thiệu về Võ cổ truyền Việt Nam (VCT) như một tổng thể các phái võ thuật được người Việt sáng tạo và bồi đắp qua nhiều thế hệ, mang ý nghĩa không chỉ là phòng thân mà còn là một lối sống, nhân sinh quan và tư tưởng quan trọng. VCT Việt Nam chịu ảnh hưởng từ văn hóa Trung Hoa nhưng vẫn giữ những nét đặc trưng riêng, được phân thành 5 nhóm chính: Bắc Hà, Bình Định, Nam Bộ, các môn phái gốc Trung Quốc tại Việt Nam và các võ phái Việt Nam phát triển ở nước ngoài. Đặc biệt, Võ cổ truyền Bình Định (VCT BĐ) đã được công nhận là “Di sản văn hóa phi vật thể quốc gia” vào năm 2012 và có vai trò lịch sử quan trọng trong triều đại Tây Sơn, gắn liền với anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ (vua Quang Trung).
Luận án này tập trung vào đề tài “Nghiên cứu ứng dụng Võ cổ truyền Bình Định vào chương trình giáo dục thể chất ngoại khóa cho sinh viên Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức”. Mục đích nghiên cứu là đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất (GDTC) tại trường, từ đó xây dựng và ứng dụng chương trình giảng dạy VCT BĐ ngoại khóa phù hợp, góp phần bảo tồn tinh hoa võ học dân tộc và đào tạo thế hệ sinh viên trí thức, năng động, khỏe mạnh. Giả thuyết khoa học đặt ra là năng lực thể chất của sinh viên còn thấp do chưa có chương trình GDTC phù hợp, và việc lựa chọn VCT BĐ sẽ nâng cao chất lượng học tập.
Các đóng góp mới của luận án bao gồm việc làm rõ sự ra đời, đặc trưng tổng thể, tính đạo đức của VCT BĐ, và khái lược một số môn phái võ. Luận án đã xây dựng cơ sở lý luận và lựa chọn nội dung cho chương trình giảng dạy VCT BĐ ngoại khóa trong 02 học kỳ cho sinh viên Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức, dựa trên kết quả khảo sát đạt từ 80% ý kiến tán đồng trở lên.
Nghiên cứu được thực hiện từ tháng 10/2016 đến tháng 09/2023 tại Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức và Trường Đại học Thể dục Thể thao TP. HCM. Đối tượng nghiên cứu là việc ứng dụng VCT BĐ vào chương trình GDTC ngoại khóa. Khách thể nghiên cứu bao gồm 588 sinh viên (454 nam, 134 nữ) được điều tra khảo sát và 200 sinh viên tham gia thực nghiệm sư phạm, cùng 30 chuyên gia (võ sư, huấn luyện viên, giảng viên) và 588 sinh viên được phỏng vấn. Các phương pháp nghiên cứu chính gồm đọc phân tích tài liệu, phỏng vấn, điều tra xã hội học, nhân trắc, kiểm tra chức năng sinh lý, kiểm tra sư phạm, thực nghiệm sư phạm và toán thống kê.
Kết quả đánh giá thực trạng công tác GDTC tại Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức cho thấy chương trình được thực hiện theo quy định của Bộ Lao động - Thương binh Xã hội. Đội ngũ giảng viên GDTC đạt chuẩn, trong đó có giảng viên Trịnh Quốc Tuấn đang học nghiên cứu sinh và được phân công giảng dạy Võ cổ truyền Bình Định. Về cơ sở vật chất, trường có đầy đủ sân bãi cho các môn thể thao nhưng một số trang thiết bị tập luyện chỉ đáp ứng khoảng 50% nhu cầu. Kinh phí dành cho hoạt động thể dục thể thao được tổng hợp từ nhiều nguồn. Về thực trạng thể chất sinh viên, qua đánh giá 11 chỉ số về hình thái, chức năng sinh lý và tố chất vận động, cho thấy đa số sinh viên có BMI bình thường hoặc nhẹ cân, nhưng dung tích sống và chỉ số công năng tim còn thấp, thể lực có nhiều điểm cần cải thiện về sức bền, sức nhanh và sự khéo léo. Về hoạt động ngoại khóa, VCT BĐ là một trong những môn thể thao được sinh viên quan tâm và yêu thích nhất.