Đăng nhập để tải tài liệu không giới hạn
Tham gia 8.000+ người dùng Thư Viện Luận Án
QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG TRONG CÁC TRƯỜNG MẦM NON
Quản lý giáo dục
Luận án tiến sĩ này thuộc chuyên ngành Quản lý giáo dục, tập trung vào đề tài quản lý xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) trong các trường mầm non. Đề tài được lựa chọn dựa trên sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đối với lĩnh vực này. Nội dung nghiên cứu bao gồm việc xây dựng cơ sở lý luận về quản lý xây dựng VHNT trong các trường mầm non, đặc biệt là các trường mầm non tư thục có tổ chức giáo dục hòa nhập. Luận án cung cấp cái nhìn tổng quan về điều kiện kinh tế, văn hóa - xã hội và các hoạt động giáo dục liên quan.
Nghiên cứu cũng đi sâu vào nhận thức về vai trò của VHNT và thực trạng triển khai VHNT của các chủ thể chính như cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên (GV), nhân viên (NV) và cha mẹ trẻ trong các trường mầm non có tổ chức giáo dục hòa nhập. Trong những năm gần đây, ngành giáo dục và đào tạo đã bắt đầu chú trọng và coi VHNT là yếu tố quan trọng. Để nâng cao hiệu quả, luận án đề xuất các giải pháp quản lý xây dựng VHNT. Các giải pháp này bao gồm việc chỉ đạo xây dựng hệ thống cấu trúc hữu hình và quy chế VHNT, dựa trên các văn bản chỉ đạo của ngành.
Bên cạnh đó, luận án nhấn mạnh việc tổ chức các hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, khuyến khích CBQL, GV, NV tham gia các sự kiện văn hóa, văn nghệ, cũng như triển khai các chuyên đề trên lớp học kèm theo đánh giá và tổng kết. Hiệu trưởng đóng vai trò trung tâm trong việc tổ chức khảo sát, thu thập thông tin, và đánh giá toàn bộ điều kiện cũng như hành vi VHNT của các chủ thể. Một giải pháp cụ thể được thử nghiệm là "Tổ chức các hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý", với các kết quả đo lường về kiến thức chung về VHNT và mức độ thực hiện hành vi VHNT. Luận án cũng đề cập đến việc vận dụng giá trị VHNT trong giao tiếp, ứng xử và hỗ trợ khả năng tự thích nghi của trẻ.
Tải không giới hạn tất cả tài liệu, không cần chờ. Chỉ từ 199.000đ/tháng.
Xem gói hội viên