Tên luận án:
BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY
Ngành:
VĂN HÓA HỌC
Tóm tắt nội dung tài liệu:
Luận án "Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa ở nhà trường quân đội hiện nay" của Nguyễn Bá Thanh, thuộc ngành Văn hóa học, tập trung vào một vấn đề cơ bản, hệ trọng liên quan đến sự tồn vong của Đảng và dân tộc. Đề tài xuất phát từ nhận định rằng, hoạt động bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa, mặc dù đã thấm sâu vào đời sống tinh thần và góp phần xây dựng đơn vị vững mạnh, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, nhưng vẫn còn những khó khăn, thách thức, hạn chế nhất định về chủ thể, nội dung và phương thức thực hiện, đặc biệt khi tiếp cận dưới góc độ văn hóa học.
Mục đích nghiên cứu của luận án là phân tích, đánh giá thực trạng công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa tại các nhà trường quân đội, từ đó đề xuất các phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động này. Luận án thực hiện ba nhiệm vụ chính: làm rõ lý luận và xây dựng khung phân tích; tổng hợp, khảo sát, đánh giá thực trạng; và đề xuất phương hướng, giải pháp. Phạm vi nghiên cứu tập trung vào hoạt động bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa tại Học viện Kỹ thuật quân sự và Trường Sĩ quan Chính trị, đồng thời so sánh với Trường Sĩ quan Lục quân 1 và Học viện Phòng không - Không quân, trong giai đoạn 2018-2023, có cập nhật đến năm 2024.
Luận án khẳng định nghiên cứu dưới góc độ văn hóa học là hướng đi mới, khả thi, mang ý nghĩa lý luận và thực tiễn. Kết quả cho thấy, hầu hết cán bộ, giảng viên, học viên tại các nhà trường quân đội có nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa. Hoạt động này đã góp phần quan trọng vào việc xây dựng đơn vị vững mạnh về chính trị, tư tưởng, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, và tạo dựng đời sống văn hóa phong phú, lành mạnh.
Tuy nhiên, luận án cũng chỉ ra những hạn chế như nhận thức, trách nhiệm của một số chủ thể và hiệu quả hoạt động thực tiễn còn chưa cao, đặc biệt trong nghiên cứu lý luận văn hóa, viết tin bài và xây dựng video clip đấu tranh trên không gian mạng. Môi trường văn hóa trên không gian mạng chưa thực sự phong phú, sống động và tính đấu tranh chưa rõ rệt.
Để khắc phục những hạn chế này, luận án đề xuất các phương hướng và giải pháp trọng tâm: nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các chủ thể; đảm bảo tính hệ thống, toàn diện của nội dung bảo vệ; đổi mới phương thức giáo dục khoa học xã hội và nhân văn, viết tin bài, xây dựng video clip; và xây dựng, phát triển môi trường văn hóa quân sự trên internet. Luận án mang lại đóng góp quan trọng về lý luận, làm rõ cơ sở lý luận dưới góc độ văn hóa học, và có giá trị tham khảo thực tiễn cho các cơ quan chức năng và nhà trường quân đội trong việc đề ra chủ trương, biện pháp bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, góp phần xây dựng Quân đội vững mạnh và đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.
Mục lục chi tiết:
-
MỞ ĐẦU
- 1. Lý do chọn đề tài
- 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
- 2.1. Mục đích nghiên cứu
- 2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
- 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- 3.1. Đối tượng nghiên cứu
- 3.2. Phạm vi nghiên cứu
- 4. Câu hỏi và giả thuyết nghiên cứu
- 5. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu
- 5.1. Phương pháp luận
- 5.2. Phương pháp nghiên cứu
- 6. Đóng góp mới của luận án
- 6.1. Đóng góp về lý luận
- 6.2. Đóng góp về thực tiễn
- 7. Kết cấu của luận án
-
Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI
- 1.1. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA
- 1.1.1. Nghiên cứu nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa
- 1.1.2. Nghiên cứu bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa
- 1.2. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI
- 1.3. ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ VẤN ĐỀ TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU
- 1.3.1. Khái quát kết quả chủ yếu của các công trình khoa học đã công bố
-
Tiểu kết chương 1
-
Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI VÀ KHÁI QUÁT KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU
- 2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA
- 2.1.1. Một số quan niệm
- 2.1.1.1. Văn hóa
- 2.1.1.2. Nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa
- 2.1.1.3. Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa
- 2.1.1.4. Bảo vệ nền tảng tư tưởng của đảng trên lĩnh vực văn hóa ở nhà trường quân đội
- 2.1.1.5. Vai trò bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa ở nhà trường quân đội
- 2.1.1.6. Các yếu tố tác động đến bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa ở nhà trường quân đội
- 2.2. QUAN ĐIỂM NGHIÊN CỨU VÀ KHUNG PHÂN TÍCH CỦA LUẬN ÁN
- 2.2.1. Quan điểm nghiên cứu
- 2.2.2. Khung phân tích của luận án
- 2.3. KHÁI QUÁT KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU
- 2.3.1. Nhà trường quân đội
- 2.3.1.1. Tổ chức, quản lý
- 2.3.1.2. Chức năng, nhiệm vụ, mục tiêu, yêu cầu giáo dục đào tạo
- 2.3.2. Học viện Kỹ thuật quân sự và Trường Sĩ quan Chính trị
- 2.3.2.1. Học viện Kỹ thuật quân sự
- 2.3.2.2. Trường Sĩ quan Chính trị
- 2.3.3. Tính đặc thù trong tổ chức, quản lý và chức năng, nhiệm vụ của nhà trường quân đội
-
Tiểu kết Chương 2
-
Chương 3: THỰC TRẠNG BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI
- 3.1. CHỦ THỂ BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA
- 3.1.1. Chủ thể lãnh đạo, chỉ huy
- 3.1.2. Chủ thể giảng viên
- 3.1.3. Chủ thể học viên
- 3.2. NỘI DUNG BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA
- 3.2.1. Khẳng định nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa
- 3.2.1.1. Khẳng định quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin về văn hóa
- 3.2.1.2. Khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
- 3.2.1.2. Khẳng định đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách của Nhà nước về văn hóa
- 3.2.1.2. Khẳng định thành tựu xây dựng, phát triển văn hóa
- 3.2.2. Đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch phủ nhận nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa
- 3.2.2.1. Đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin về văn hóa
- 3.2.2.2. Đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch phủ nhận tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
- 3.2.2.3. Đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch phủ nhận chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách Nhà nước về văn hóa
- 3.2.2.4. Đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch phủ nhận thành tựu xây dựng, phát triển văn hóa
- 3.3. PHƯƠNG THỨC BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA
- 3.3.1. Giáo dục khoa học xã hội và nhân văn
- 3.3.1.1. Biên soạn giáo trình, tài liệu dạy học
- 3.3.1.2. Giảng dạy khoa học xã hội và nhân văn
- 3.3.1.3. Nghiên cứu khoa học
- 3.3.2. Giáo dục chính trị và thông tin tuyên truyền
- 3.3.2.1. Giáo dục chính trị
- 3.3.2.2. Thông tin tuyên truyền
- 3.3.3. Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa trên không gian mạng
- 3.3.3.1. Tổ chức lực lượng đấu tranh
- 3.3.3.2. Xây dựng mạng lưới đấu tranh
- 3.3.3.3. Đấu tranh phản bác, ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch
-
Tiểu kết chương 3
-
Chương 4: PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP NẤNG CAO HIỆU QUẢ BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY
- 4.1. PHƯƠNG HƯỚNG BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY
- 4.1.1. Phương hướng đối với chủ thể bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa ở nhà trường quân đội
- 4.1.2. Phương hướng đối với nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa ở nhà trường quân đội
- 4.1.3. Phương hướng đối với phương thức bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa ở nhà trường quân đội
- 4.2. GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY
- 4.2.1. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của chủ thể bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa ở nhà trường quân đội
- 4.2.2. Bảo đảm tính hệ thống, toàn diện nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa ở nhà trường quân đội
- 4.2.3. Đổi mới phương thức bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên lĩnh vực văn hóa
- 4.2.3.1. Đổi mới phương thức giáo dục khoa học xã hội và nhân văn
- 4.2.3.2. Đổi mới phương thức viết tin, bài, xây dựng video clip
- 4.2.4. Xây dựng và phát triển môi trường văn hóa quân sự trong nhà trường quân đội
-
Tiểu kết chương 4
-
KẾT LUẬN