info@luanan.net.vn
VIP Luận án DOC

Luận án Nghiên cứu các bài tập nâng cao năng lực chú ý cho nam vận động viên Vovinam tỉnh Đồng Nai

Năm2018
Lĩnh vựcKhoa học xã hội
Ngôn ngữTiếng Việt, Tiếng Anh

Mô tả tài liệu

Tên luận án:

Nghiên cứu các bài tập nâng cao năng lực chú ý cho nam vận động viên Vovinam tỉnh Đồng Nai

Ngành:

Giáo dục thể chất và thể thao (Tâm lý học thể thao)

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào một lĩnh vực nghiên cứu tâm lý còn khá mới mẻ tại Việt Nam: năng lực chú ý của các vận động viên võ thuật, đặc biệt là vận động viên Vovinam. Nhận thức rõ tầm quan trọng của năng lực chú ý trong việc nâng cao thành tích tập luyện và thi đấu, đặc biệt trong các môn võ đối kháng trực tiếp như Vovinam, nghiên cứu được triển khai với mục tiêu xác định, phát triển và đánh giá hiệu quả các bài tập nhằm cải thiện năng lực này cho nam vận động viên Vovinam tỉnh Đồng Nai.

Mục tiêu cụ thể của luận án là xác định các test đánh giá thực trạng năng lực chú ý, nghiên cứu và tổng hợp các bài tập nâng cao năng lực chú ý, sau đó đánh giá hiệu quả của chúng thông qua thực nghiệm. Đối tượng nghiên cứu là các bài tập, còn khách thể là 14 nam vận động viên Vovinam đội tuyển Đồng Nai có trình độ Hoàng đai trở lên và kinh nghiệm tập luyện chuyên nghiệp. Luận án sử dụng đa dạng các phương pháp nghiên cứu như tổng hợp tư liệu, phỏng vấn chuyên gia, quan sát sư phạm, kiểm tra tâm lý, kiểm tra sư phạm, thực nghiệm sư phạm và toán thống kê.

Những đóng góp quan trọng của luận án bao gồm việc xác định được 10 test chú ý chung và 10 test chú ý chuyên môn cho vận động viên Vovinam với độ tin cậy cao. Kết quả khảo sát thực trạng ban đầu cho thấy phần lớn vận động viên (85.71%) ở mức chú ý trung bình. Sau quá trình thực nghiệm kéo dài một năm với 78 bài tập nâng cao năng lực chú ý đã được tổng hợp, kết quả cho thấy năng lực chú ý của vận động viên có sự cải thiện đáng kể, đặc biệt trong giai đoạn 6 tháng đầu. Tỷ lệ vận động viên đạt mức "khá" và "tốt" tăng lên rõ rệt, đồng thời thành tích thi đấu tại các giải toàn quốc năm 2017 cũng được nâng cao. Luận án cung cấp một nghiên cứu tâm lý mới và các công cụ thực tiễn, góp phần hỗ trợ công tác đào tạo và huấn luyện vận động viên Vovinam.

Mục lục chi tiết:

  • Đặt vấn đề: 03 trang
  • Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu: 46 trang
    • Đặc điểm hoạt động đặc trưng của VĐV võ Vovinam
    • Đặc điểm chung về tâm lý
    • Cơ sở lý luận của chú ý
    • Sự phân chia các giai đoạn huấn luyện đối với VĐV Võ Vovinam
    • Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi
    • Tổng quan về bài tập thể dục thể thao và những nghiên cứu có liên quan
  • Chương 2: Đối tượng, phương pháp, tổ chức nghiên cứu: 12 trang
    • 2.1. Đối tượng nghiên cứu:
      • 2.1.1. Đối tượng nghiên cứu: Các bài tập nâng cao năng lực chú ý cho nam VĐV Vovinam.
      • 2.1.2. Khách thể nghiên cứu: 14 nam VĐV Vovinam đội tuyển Đồng Nai; Khách thể phỏng vấn: các chuyên gia, các giảng viên, các HLV, các võ sư Vovinam có kinh nghiệm.
    • 2.2. Phương pháp nghiên cứu.
      • 2.2.1. Phương pháp tổng hợp và phân tích tư liệu
      • 2.2.2. Phương pháp phỏng vấn điều tra
      • 2.2.3. Phương pháp quan sát sư phạm
      • 2.2.4. Phương pháp kiểm tra tâm lý
      • 2.2.5. Phương pháp kiểm tra sư phạm
      • 2.2.6. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
      • 2.2.7. Phương pháp toán thống kê.
    • 2.3. Tổ chức nghiên cứu
      • Chương trình thực nghiệm: tháng 12 năm 2016 và cả năm 2017.
      • Các giai đoạn thực hiện nghiên cứu:
        • Giai đoạn 1 (Năm 2015-2016): Sưu tầm, chọn lựa các bài tập chuyên môn đặc trưng; hoàn thiện cơ sở lý luận và chương tổng quan; kiểm tra lấy số liệu đợt 1.
        • Giai đoạn 2 (Tháng 12 năm 2016 đến hết tháng 12 năm 2017): Thực nghiệm, kiểm tra lấy số liệu đợt 2, 3.
        • Giai đoạn 3 (Năm 2018): Xử lý số liệu và hoàn thành luận án.
      • Địa điểm nghiên cứu: Trường ĐH TD-TT TP.HCM, Trung tâm Huấn luyện & Thi đấu TD-TT Đồng Nai.
  • Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận: 66 trang
    • 3.1. Xác định các test và đánh giá thực trạng năng lực chú ý đối với nam VĐV Vovinam tỉnh Đồng Nai
      • 3.1.1. Cơ sở khoa học của quy trình lập test
      • 3.1.2. Tổng hợp các test đánh giá năng lực chú ý cho vận động viên Vovinam
      • 3.1.3. Sàng lọc để xác định những test được nhiều người sử dụng (Kết quả chọn được 20 test sau phỏng vấn)
      • 3.1.5. Thực trạng năng lực chú ý của nam VĐV Vovinam tỉnh Đồng Nai
      • 3.1.6. Phân loại tiêu chuẩn đánh giá năng lực chú ý của nam vận động viên Vovinam tỉnh Đồng Nai (5 mức: Tốt, Khá, Trung bình, Kém, Rất kém)
  • Kết luận và kiến nghị: 03 trang

Tài liệu liên quan